尊敬的老師：
您好！本次教師職級晉升評定工作已結束。為全面、客觀地了解評定過程中人事處、各學部及年級組的工作情況，評估其公平公正性及“優(yōu)秀教師晉級”目標的實現(xiàn)程度，特開展本次匿名調查。您的每一份回答都將為學校完善評審機制、促進公平公正提供重要參考。
本次調查所有數(shù)據(jù)僅用于整體分析和工作改進，請您根據(jù)實際情況和真實感受放心填寫。感謝您的支持與配合！
第一部分：基本信息
您的教齡：
您的任教書院：
第二部分：對評審過程與組織的認知
本次職級晉升的政策、標準與流程，在評審前是否得到了充分、清晰的傳達與說明？
您認為人事處在以下方面的表現(xiàn)如何？
您認為您所在的學部及年級組在以下方面的表現(xiàn)如何？（請在各行勾選）
在您看來，本次評審的公示環(huán)節(jié)（如入圍名單、評審結果）是否充分、及時，并提供了有效的反饋渠道？
您認為本次職級晉升的評價標準（如教學業(yè)績、科研成果、師德師風等權重）是否科學合理，能有效甄別出真正優(yōu)秀的教師？
根據(jù)您的觀察和了解，您認為本次最終獲得晉升的教師，是否普遍是大家公認的專業(yè)能力強、業(yè)績突出、師德優(yōu)良的“優(yōu)秀教師”？
綜合來看，您認為本次職級晉升工作在多大程度上實現(xiàn)了“公平公正、優(yōu)者晉升” 的核心目標？
第四部分：開放性問題
請您結合具體事例或觀察，指出本次職級晉升工作中，人事處、學部或年級組任何一方做得好的方面（例如：程序規(guī)范、溝通到位、堅持標準等）。
請您結合具體事例或觀察，指出本次職級晉升工作中，人事處、學部或年級組任何一方存在的主要問題或不足（例如：標準執(zhí)行不一、信息不透明、程序瑕疵、人為干擾等）。
為切實保障職級晉升的公平公正，確保優(yōu)秀教師能夠脫穎而出，您對學校（人事處）、學部、年級組未來改進此項工作有哪些具體的建議？
問卷結束，再次衷心感謝您付出的時間和寶貴的意見！