小學(xué)生人工智能素養(yǎng)培育現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

親愛的同學(xué):

       你好!為了了解人工智能時(shí)代背景下小學(xué)生的人工智能素養(yǎng)發(fā)展水平,特設(shè)計(jì)了這份問(wèn)卷。本問(wèn)卷采用不記名的方式填寫,因此你的信息不會(huì)泄露。此外,選項(xiàng)無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況如實(shí)填寫。再次感謝你的配合與支持!

       祝身體健康,學(xué)業(yè)有成!
1. 你的性別是:
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2. 你的年級(jí)是:
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3.

你就讀的學(xué)校是否正常開展信息技術(shù)(信息科技)課程?

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4.

你就讀的學(xué)校是否開展有關(guān)于人工智能的社團(tuán)或活動(dòng)?

請(qǐng)選擇
5.

對(duì)于人工智能,你了解的程度是:

6. 你想要學(xué)習(xí)人工智能的程度:
7. 你想要學(xué)習(xí)人工智能的原因是什么?
8. 下列描述中你認(rèn)為哪些是應(yīng)用了人工智能?
9. 隨著時(shí)代的發(fā)展,人與機(jī)器人一起學(xué)習(xí)和生活是正常的。
10. 人類的智能高于機(jī)器的智能,人比機(jī)器更聰明。
11. 當(dāng)前的人工智能技術(shù)并沒(méi)有對(duì)人類的生存與發(fā)展造成嚴(yán)重的威脅。
12. 在人工智能使用過(guò)程中,要嚴(yán)格遵守道德法規(guī)。
13. 任何利用人工智能技術(shù)犯罪的行為都必須受到法律的制裁。
14. 當(dāng)我遇到新問(wèn)題時(shí),我會(huì)從不同的角度看待問(wèn)題,從而產(chǎn)生多種想法。
15. 我可以用自己的話重新敘述問(wèn)題和問(wèn)題解決的過(guò)程。
16. 我喜歡數(shù)學(xué)符號(hào)和公式,因?yàn)樗鼈兡軒椭铱焖俳鉀Q一類問(wèn)題。
17. 我會(huì)熟練使用生活類的人工智能產(chǎn)品(如:掃地機(jī)器人、天貓精靈語(yǔ)言助手等)。
18. 我能熟練應(yīng)用學(xué)習(xí)類的人工智能產(chǎn)品(如:小猿搜題、學(xué)霸君、作業(yè)幫等)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
19. 在日常生活中遇到問(wèn)題時(shí),我會(huì)將問(wèn)題解決的步驟詳細(xì)列舉出來(lái),從而提出問(wèn)題解決方案。
20. 我認(rèn)為人工智能對(duì)自身發(fā)展具有促進(jìn)作用。
21. 我認(rèn)為對(duì)人工智能產(chǎn)品過(guò)于依賴,會(huì)影響?yīng)毩⑺伎嫉哪芰Α?/legend>
22. 我能夠?qū)?fù)雜問(wèn)題作為一個(gè)整體,進(jìn)行全面和系統(tǒng)的思考。
23. 當(dāng)我遇到難題時(shí),我會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行綜合分析,嘗試把以前的問(wèn)題解決方案應(yīng)用到新的問(wèn)題中。
24. 人工智能的英文縮寫是:
25.

由中國(guó)公司“深度求索”開發(fā)的智能對(duì)話模型,基于深度學(xué)習(xí)技術(shù)和大規(guī)模數(shù)據(jù)訓(xùn)練,能夠完成對(duì)話生成、信息分析、任務(wù)執(zhí)行等多種功能的AI工具是:

26. 當(dāng)機(jī)器人與人類聊天時(shí),它的工作流程分為:
27. 選出一個(gè)你認(rèn)為最符合“人工智能”特征的描述:
28. 下列屬于人工智能行為的是:
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