高職生職業(yè)發(fā)展心理體驗(yàn)與支持需求的調(diào)查

親愛的同學(xué):

你好!我們是專注于高職生心理健康研究的課題組,正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于高職生職業(yè)發(fā)展心理體驗(yàn)與支持需求的調(diào)研。希望通過這份問卷,了解你在技能學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和職業(yè)規(guī)劃這些重要階段中的真實(shí)體驗(yàn)、心理狀態(tài)與支持需求。

請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況和真實(shí)感受回答即可,答案沒有對(duì)錯(cuò)之分。問卷完全匿名,所有信息僅用于研究,并將嚴(yán)格保密,你可以放心填寫。完成問卷大約需要8-10分鐘。你的認(rèn)真參與,就是對(duì)這項(xiàng)研究最大的支持。感謝你抽出時(shí)間,為我們帶來你的真實(shí)聲音!

1. 你具體的專業(yè)名稱是?
2. 你目前的年級(jí)是?【單選題】
3. 你是否已有過學(xué)校統(tǒng)一安排或自主進(jìn)行的專業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷?【單選題】
4. 導(dǎo)語:以下題目描述的是在職業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展中可能遇到的情況。請(qǐng)根據(jù)你過去的真實(shí)體驗(yàn),評(píng)估每種情況引發(fā)你心理不適(如焦慮、挫敗、迷茫等)的頻率。

實(shí)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)景:
實(shí)習(xí)中因技能生疏、任務(wù)出錯(cuò)而受到批評(píng),感到羞愧或沮喪。
5. 感覺實(shí)習(xí)崗位與個(gè)人興趣、能力特長(zhǎng)或?qū)I(yè)預(yù)期嚴(yán)重不匹配。
6. 在實(shí)習(xí)單位中,不知如何與同事、上級(jí)有效溝通,感到孤立。
7. 實(shí)習(xí)期間工作強(qiáng)度大,感到身心疲憊,難以恢復(fù)。
8.
技能操作環(huán)節(jié):
在實(shí)訓(xùn)操作中反復(fù)失敗,產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感。
9. 擔(dān)心自己掌握的技能水平達(dá)不到行業(yè)或未來崗位的要求。
10. 在作品評(píng)審、技能考核或重要比賽前,感到極度緊張和焦慮。
11. 職業(yè)規(guī)劃場(chǎng)景 :
看到同齡人或同學(xué)進(jìn)步更快,產(chǎn)生自我懷疑和無力感。
12. 對(duì)未來從事什么具體職業(yè)、在哪個(gè)行業(yè)發(fā)展感到非常迷茫。
13. 擔(dān)憂畢業(yè)后的第一份工作薪資待遇遠(yuǎn)低于自己的期望或生活成本。
14. 感到社會(huì)或潛在用人單位對(duì)“??茖W(xué)歷”存在偏見,影響就業(yè)信心。
15. 家人對(duì)自己就業(yè)去向、單位性質(zhì)或薪資有過高期待,形成壓力。
16. 積極心理資本與應(yīng)對(duì)方式評(píng)估
導(dǎo)語: 請(qǐng)?jiān)u估你對(duì)以下陳述的認(rèn)同程度,這反映了你在面對(duì)職業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)時(shí)可能擁有的內(nèi)在心理力量。

自我效能感: 我相信自己有能力解決專業(yè)學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)中遇到的大部分困難。
17. 心理韌性: 遭遇職業(yè)挫折后,我能較快調(diào)整情緒并從中恢復(fù),繼續(xù)前進(jìn)。
18. 樂觀感: 我對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展前景抱有積極的期待。
19. 希望感: 我能為自己設(shè)定清晰的職業(yè)目標(biāo),并知道如何一步步實(shí)現(xiàn)它。
20. 意義感: 我認(rèn)為目前所學(xué)的專業(yè)和技能,對(duì)社會(huì)或他人具有價(jià)值。
21. 心理支持系統(tǒng)與干預(yù)需求
當(dāng)你在職業(yè)發(fā)展中感到壓力或困擾時(shí),你通常會(huì)如何應(yīng)對(duì)?
22. 你認(rèn)為目前從學(xué)校獲得與“職業(yè)發(fā)展”相關(guān)的心理支持充足嗎?【單選題】
23. 你最希望學(xué)校以何種形式提供職業(yè)心理支持?【多選題】
24. 如果有一項(xiàng)旨在提升學(xué)生“職業(yè)心理適應(yīng)力”的培訓(xùn)計(jì)劃,你的參與意愿是?【單選題】
25. 請(qǐng)你回憶一次在技能學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)或求職過程中,成功應(yīng)對(duì)壓力或挫折的經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么?你是如何想、如何做的?哪些人或者資源幫助了你?
26. 基于你的體驗(yàn),對(duì)于學(xué)校、家庭、企業(yè)如何更好地協(xié)同支持高職學(xué)生的職業(yè)心理健康,你有什么具體的建議或期待?
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