大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你好！本次問卷旨在了解本校大學(xué)生就業(yè)壓力現(xiàn)狀，為學(xué)校優(yōu)化就業(yè)服務(wù)提供參考。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于調(diào)研分析，請根據(jù)自身實(shí)際情況填寫。感謝你的支持與配合！

1. 您的性別：

男女

2. 您所在的年級：

大一大二大三大四

3. 您所在的學(xué)院：

4. 你主要通過哪些渠道了解就業(yè)市場信息？（可多選）

學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心官網(wǎng)/公眾號企業(yè)校園宣講會招聘APP（智聯(lián)招聘、前程無憂等）社交媒體（小紅書、抖音等）學(xué)長學(xué)姐／老師推薦其他

5. 你對自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景了解程度如何？

非常了解，清楚行業(yè)趨勢和崗位要求比較了解，知道大致就業(yè)方向一般，僅了解部分相關(guān)崗位不太了解，幾乎沒有關(guān)注完全不了解

6. 你認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)市場的競爭激烈程度如何？

非常激烈比較激烈一般不太激烈不清楚

7. 你是否有過與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷？

有三次及以上1-2次正在尋找實(shí)習(xí)機(jī)會暫無實(shí)習(xí)經(jīng)歷

8. 你認(rèn)為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程對提升就業(yè)能力的幫助程度如何？

幫助很大，直接對接崗位需求有一定幫助，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)幫助較小，內(nèi)容偏理論化沒有幫助，與實(shí)際工作脫節(jié)

9. 你是否主動參加過學(xué)校組織的就業(yè)指導(dǎo)講座或招聘會？

經(jīng)常參加偶爾參加很少參加從未參加

10. 你是否制定了清晰的職業(yè)規(guī)劃？

已制定詳細(xì)規(guī)劃，有明確執(zhí)行步驟有大致職業(yè)方向，但未細(xì)化正在思考，尚未確定從未考慮過

11. 你的就業(yè)壓力主要來源于哪些方面？（可多選）

就業(yè)市場競爭激烈自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足職業(yè)規(guī)劃模糊，缺乏方向家庭的期望過高專業(yè)就業(yè)前景不佳其他

12. 當(dāng)你感到就業(yè)壓力較大時，會采取哪些方式緩解？（可多選）

向老師/家長/朋友傾訴參加體育運(yùn)動或娛樂活動投入學(xué)習(xí)或技能提升，轉(zhuǎn)移注意力尋求學(xué)校心理輔導(dǎo)室?guī)椭?/label>刷短視頻、打游戲等消極消遣其他

13. 你是否因就業(yè)壓力而影響到日常學(xué)習(xí)和生活？

嚴(yán)重影響，無法專注學(xué)習(xí)有一定影響，偶爾會分心幾乎沒有影響完全沒有影響

14. 你更傾向于選擇哪種類型的工作？

國企/事業(yè)單位/公務(wù)員（穩(wěn)定為主）民營企業(yè)（薪資待遇高）外企（發(fā)展空間大）自主創(chuàng)業(yè)暫無明確傾向

15. 你希望學(xué)校增加哪些就業(yè)相關(guān)的服務(wù)？（可多選）

更多企業(yè)宣講會和實(shí)習(xí)崗位推薦個性化職業(yè)規(guī)劃一對一輔導(dǎo)求職技巧培訓(xùn)（簡歷制作、面試模擬）就業(yè)壓力心理疏導(dǎo)講座其他

16. 對于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，你還有哪些其他的建議或想法？

17.

若你已拿到心儀的offer，談?wù)勥@份工作最吸引你的三個核心因素；若暫未確定目標(biāo)崗位，請結(jié)合自身專業(yè)與興趣，描述你心中理想工作的具體畫像。

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