家庭教育情況問(wèn)卷調(diào)查
尊敬的家長(zhǎng):
您好!為了更好地了解學(xué)生在家庭中的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),以便學(xué)校提供更有針對(duì)性的支持,我們?cè)O(shè)計(jì)了這份問(wèn)卷。所有信息僅用于教育支持,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。感謝您的參與!
1. 寶貝姓名:
_________
2. 寶貝班級(jí):
101
201
202
301
302
303
401
402
403
501
502
503
504
505
506
601
602
603
604
605
606
607
608
3. 寶貝假期起床時(shí)間:
與學(xué)校保持一致
7點(diǎn)左右
8點(diǎn)左右
9點(diǎn)左右
起床時(shí)間不固定
4. 根據(jù)您的觀察,孩子近期對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí),表現(xiàn)出以下哪種情緒或態(tài)度最為符合?
主動(dòng)積極型:對(duì)學(xué)習(xí)有自發(fā)興趣,能主動(dòng)規(guī)劃,將學(xué)習(xí)視為探索和挑戰(zhàn)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)型:能按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),但更多是出于責(zé)任或要求,缺乏內(nèi)在熱情。
壓力疲憊型:明顯感到壓力大、疲憊,時(shí)常抱怨,但在督促下仍會(huì)完成學(xué)習(xí)。
回避抗拒型:經(jīng)常拖延、找借口逃避學(xué)習(xí),情緒抵觸,甚至公開(kāi)表達(dá)不愿上學(xué)。
放棄躺平型:已出現(xiàn)厭學(xué)情況,經(jīng)常請(qǐng)假或休學(xué)的情況。
5. 寶貝能不能自主完成周末作業(yè)?
能自覺(jué)完成作業(yè)
家長(zhǎng)監(jiān)督才能完成作業(yè)
不能完成作業(yè)
6. 寶貝每天的閱讀時(shí)長(zhǎng)是?
不閱讀
30分鐘左右
一個(gè)小時(shí)左右
7.
您孩子對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)程度屬于以下哪種情況?
基本不接觸或很少接觸
自己把握時(shí)間有分寸,能主動(dòng)停止
需要家長(zhǎng)從旁提醒或監(jiān)督
一直玩,機(jī)不離手,難以自主停止
已經(jīng)沉迷于電子產(chǎn)品,家長(zhǎng)無(wú)法控制
8. 您家寶貝在家會(huì)主動(dòng)做家務(wù)嗎?比如:收納物品、洗鞋、掃地、洗碗等?
會(huì)主動(dòng)整理、幫忙
不主動(dòng),有要求才做
9. 寶貝周末上床睡覺(jué)是?
晚上9點(diǎn)前
晚上10點(diǎn)前
晚上11點(diǎn)前
沒(méi)有固定時(shí)間
10. 您對(duì)學(xué)校在支持孩子成長(zhǎng)方面還有哪些建議或期待?
問(wèn)卷結(jié)束,感謝您的真誠(chéng)反饋!
您的每一份回答都將幫助我們更好地陪伴孩子成長(zhǎng)
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