高中英語文化教學(xué)調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們
你好！為了解核心素養(yǎng)導(dǎo)向下河南地域文化融入高中英語教學(xué)的實際情況，我們開展此次問卷調(diào)查。問卷實行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密。請你根據(jù)自身真實情況作答，感謝你的支持與配合！
一、基本信息
1. 你的年級:
2. 你的英語基礎(chǔ):
3.  你參加河南地域文化相關(guān)英語活動（如英語演講、手抄報等）的頻率：
二、核心認(rèn)知與實踐感知
4. 你對河南地域文化（如黃河文化、豫劇、龍門石窟等）的了解程度:
5. 你能用英語準(zhǔn)確表達(dá)河南地域文化相關(guān)詞匯（如黃河濕地、龍門石窟、河南博物院）的數(shù)量:
6. 你在英語學(xué)習(xí)中接觸河南地域文化素材（如黃河生態(tài)、河南博物館文物等）的頻率:
7. 英語課堂上老師會結(jié)合河南地域文化（如黃河生態(tài)、河南博物館文物等）設(shè)計教學(xué)任務(wù)（如英文介紹、海報制作、短文寫作）嗎:
8. 在英語課堂中學(xué)習(xí)河南地域文化相關(guān)內(nèi)容（如黃河生態(tài)、龍門石窟等），能提升你的英語聽說讀寫表達(dá)能力。
9. 英語課程中融入的河南地域文化素材（如豫劇、黃河濕地保護(hù)等），幫助你更深入了解家鄉(xiāng)文化內(nèi)涵。
10. 你能夠運(yùn)用所學(xué)英語知識，清晰介紹河南地域文化相關(guān)內(nèi)容（如歷史古跡、民俗特色等）。
11.你愿意在英語閱讀、寫作、口語練習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，接觸更多河南地域文化相關(guān)素材。
12. 通過英語學(xué)習(xí)和表達(dá)河南地域文化，有助于增強(qiáng)你對家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感與自豪感（即文化自信）。
13. 相比常規(guī)英語課堂，融入河南地域文化主題（如黃河生態(tài)保護(hù)、河南非遺等）的英語課更能激發(fā)你的學(xué)習(xí)積極性。
14. 你希望通過英語演講、短文寫作等形式，向他人介紹家鄉(xiāng)的地域文化特色（如本地民俗、特色景觀等）。
15. 河南地域文化與英語教學(xué)的融合，幫助你理解英語不僅是交流工具，還能承載和傳播本土文化（即英語學(xué)科的工具性與人文性）。
16. 你愿意主動查找河南地域文化相關(guān)的英文文章、紀(jì)錄片腳本等資料，輔助英語學(xué)習(xí)。
三、需求與建議
17. 你希望通過哪種形式接觸融合教學(xué)?（可多選）
18. 你認(rèn)為當(dāng)前融合教學(xué)存在的主要問題是?（可多選）
19. 你最想了解的河南地域文化英語素材類型是?（可多選）
20. 開放題:你對融合教學(xué)有什么建議?（不少于20字）
問卷到此結(jié)束，再次感謝你的參與！
更多問卷 復(fù)制此問卷