同等學(xué)力課程研修班授課教師滿意度調(diào)查問卷（社會(huì)與管理藥學(xué)）

一、課程名稱:《社會(huì)科學(xué)研究方法》
授課教師:劉佳源態(tài)度
1.教學(xué)態(tài)度（遵守教學(xué)規(guī)范、時(shí)間安排合理、備課充分）-劉佳源老師
2.教學(xué)內(nèi)容（學(xué)術(shù)觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)、貼合學(xué)習(xí)需求、內(nèi)容更新及時(shí)）-劉佳源老師
3.教學(xué)方法（運(yùn)用適配的教學(xué)工具、方法與研修內(nèi)容匹配、引導(dǎo)學(xué)術(shù)交流與研討）-劉佳源老師
4.教學(xué)效果（對(duì)知識(shí)掌握、學(xué)術(shù)能力提升的幫助程度）-劉佳源老師
5. 5.額外評(píng)價(jià)（選填）-劉佳源老師。您對(duì)授課教師的其他建議/您不滿意的原因:_________
二、課程名稱:《藥事法規(guī)精解》
授課教師:李偉老師
1.教學(xué)態(tài)度（遵守教學(xué)規(guī)范、時(shí)間安排合理、備課充分）-李偉老師
2.教學(xué)內(nèi)容（學(xué)術(shù)觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)、貼合學(xué)習(xí)需求、內(nèi)容更新及時(shí)）-李偉老師
3.教學(xué)方法（運(yùn)用適配的教學(xué)工具、方法與研修內(nèi)容匹配、引導(dǎo)學(xué)術(shù)交流與研討）-李偉老師
4.教學(xué)效果（對(duì)知識(shí)掌握、學(xué)術(shù)能力提升的幫助程度）-李偉老師
10. 5.額外評(píng)價(jià)（選填）-李偉老師。您對(duì)授課教師的其他建議/您不滿意的原因:_________
授課教師:柳鵬程老師
1.教學(xué)態(tài)度（遵守教學(xué)規(guī)范、時(shí)間安排合理、備課充分）-柳鵬程老師
2.教學(xué)內(nèi)容（學(xué)術(shù)觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)、貼合學(xué)習(xí)需求、內(nèi)容更新及時(shí)）-柳鵬程老師
3.教學(xué)方法（運(yùn)用適配的教學(xué)工具、方法與研修內(nèi)容匹配、引導(dǎo)學(xué)術(shù)交流與研討）-柳鵬程老師
4.教學(xué)效果（對(duì)知識(shí)掌握、學(xué)術(shù)能力提升的幫助程度）-柳鵬程老師
15. 5.額外評(píng)價(jià)（選填）-柳鵬程老師。您對(duì)授課教師的其他建議/您不滿意的原因:_________
三、課程名稱:《公共管理學(xué)》
授課教師:徐懷伏老師
1.教學(xué)態(tài)度（遵守教學(xué)規(guī)范、時(shí)間安排合理、備課充分）-董高偉老師
2.教學(xué)內(nèi)容（學(xué)術(shù)觀點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)、貼合學(xué)習(xí)需求、內(nèi)容更新及時(shí)）-徐懷伏老師
3.教學(xué)方法（運(yùn)用適配的教學(xué)工具、方法與研修內(nèi)容匹配、引導(dǎo)學(xué)術(shù)交流與研討）-徐懷伏老師
4.教學(xué)效果（對(duì)知識(shí)掌握、學(xué)術(shù)能力提升的幫助程度）-徐懷伏老師
20. 5.額外評(píng)價(jià)（選填）-徐懷伏老師。您對(duì)授課教師的其他建議/您不滿意的原因:_________
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