社團活動對廣寧中學(xué)高一級學(xué)生綜合素質(zhì)提升的影響

親愛的同學(xué)：你好！
為深入了解社團活動對高一年級學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展影響，以便學(xué)校更好支持社團建設(shè)、助力你的成長我們特開展此項調(diào)查。本問卷匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析。你的真實回答對我們的研究至關(guān)重要，感謝你的支持與配合！
1. 你的性別：
1. 你參加了幾個社團？
2. 你參加的主要社團類型是？（可多選）
3. 你平均每周投入社團活動的時間大約是？
4. 你在社團中的角色更接近于？
第三部分：綜合素質(zhì)影響評估（請根據(jù)你的真實感受打分）說明：請評估參與社團活動后，你在以下方面的變化程度。（1=完全沒有幫助，2=幫助較小，3=一般，4=幫助較大，5=幫助非常大）
7 團隊協(xié)作能力：學(xué)會在團隊中分工、配合，共同完成任務(wù)。
8 溝通表達能力：敢于并善于在不同場合發(fā)言、傾聽與交流。
9 組織與領(lǐng)導(dǎo)能力：學(xué)習(xí)策劃活動、協(xié)調(diào)資源、帶領(lǐng)團隊。
10 解決問題能力：面對活動中的困難，能思考并尋找解決方法。
11 專業(yè)知識與技能：增長了與社團主題相關(guān)的特定知識或技能。
12 時間管理能力：你如何平衡社團活動與學(xué)業(yè)任務(wù)之間的關(guān)系？
13 自信心與責(zé)任感：感到自我價值提升，對社團事務(wù)更負責(zé)。
14 人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)：結(jié)識了更多志同道合的朋友。
15 壓力應(yīng)對與適應(yīng)性：更能適應(yīng)新環(huán)境，處理壓力與挫折。
第四部分：面臨的障礙與總體評價（由參與社團的同學(xué)填寫）
1. 你認為目前參與社團活動面臨的主要障礙是什么？（可多選）
2. 總體而言，你對目前參與的社團活動感到滿意嗎？
3. 如果可以，你希望學(xué)校在社團建設(shè)方面提供哪些支持？（開放題）
1. 對于學(xué)校如何更好地通過社團活動促進學(xué)生成長，你還有什么其他的意見或建議？（開放題，沒有可填無）
問卷到此結(jié)束，再次感謝你的認真填寫！
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