關(guān)于邢臺(tái)市紅色旅游資源數(shù)智化與大學(xué)生思政教育融合的調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的同學(xué)，您好！

我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“邢臺(tái)市紅色旅游資源數(shù)智化開發(fā)與大學(xué)生思政教育融合路徑”的學(xué)術(shù)研究。本問(wèn)卷旨在了解邢臺(tái)市紅色旅游數(shù)智化發(fā)展現(xiàn)狀，以及您作為大學(xué)生群體對(duì)思政教育內(nèi)容、形式的真實(shí)需求與期望。

本問(wèn)卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)分析，我們將對(duì)您的個(gè)人信息嚴(yán)格保密。問(wèn)卷包含少量個(gè)人基本信息和36道主體題目，預(yù)計(jì)需要8-10分鐘。您的真實(shí)回答對(duì)本研究至關(guān)重要，感謝您的支持與參與！

【第一部分：個(gè)人基本信息】

1. 您的年級(jí)是？[單選題]

大一大二大三大四研究生

2. 您所學(xué)的專業(yè)門類是？[單選題]

文、史、哲、法、教育學(xué)理學(xué)工學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)醫(yī)、農(nóng)、藝等其他學(xué)科

3. 您的政治面貌是？[單選題]

中共黨員（含預(yù)備黨員）共青團(tuán)員群眾其他

4. 您平均每周使用抖音、B站等社交媒體/短視頻平臺(tái)的時(shí)長(zhǎng)是？[單選題]

每天少于1小時(shí)每天1-2小時(shí)每天2-3小時(shí)每天3小時(shí)以上

【第二部分：主體題目】

【維度一：邢臺(tái)市紅色旅游資源數(shù)智化開發(fā)現(xiàn)狀】

5. 您對(duì)邢臺(tái)市擁有豐富的紅色旅游資源（如抗大陳列館、冀南烈士陵園等）的了解程度如何？[單選題]

非常了解，能說(shuō)出多個(gè)具體事跡有所了解，知道幾個(gè)主要地點(diǎn)略有耳聞，但不太清楚完全不了解

6. 您是否接觸過(guò)邢臺(tái)本地紅色景區(qū)的官方網(wǎng)站、微信小程序、APP等數(shù)字化平臺(tái)？[單選題]

經(jīng)常使用偶爾用過(guò)知道但沒(méi)用過(guò)完全不知道

7. 您認(rèn)為目前邢臺(tái)紅色旅游線上平臺(tái)（如“抗大陳列館”官網(wǎng)/小程序）的界面設(shè)計(jì)與內(nèi)容呈現(xiàn)對(duì)您有吸引力嗎？[單選題]

很有吸引力，設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容生動(dòng)吸引力一般，設(shè)計(jì)和內(nèi)容中規(guī)中矩缺乏吸引力，設(shè)計(jì)陳舊，內(nèi)容枯燥未接觸過(guò)，不了解

8. 您體驗(yàn)過(guò)或聽說(shuō)過(guò)邢臺(tái)紅色旅游資源采用過(guò)下列哪些數(shù)字化展示形式？[多選題]

線上 VR/720°全景展館革命文物3D模型展示歷史場(chǎng)景的動(dòng)畫或微電影線上直播講解手機(jī)APP智能導(dǎo)覽以上均為體驗(yàn)或聽說(shuō)過(guò)

9. 您認(rèn)為目前邢臺(tái)紅色旅游的數(shù)字化內(nèi)容在社交媒體（如抖音、微博、B站）上的傳播力度如何？[單選題]

傳播很廣，經(jīng)常能看到相關(guān)推送有一定傳播，偶爾能看到傳播很少，需要主動(dòng)搜索幾乎從未見過(guò)

10.

在接觸邢臺(tái)紅色旅游數(shù)字化平臺(tái)時(shí)，您最看重的是？[單選題]

信息內(nèi)容的權(quán)威性和準(zhǔn)確性操作的流暢性和界面的美觀度功能的趣味性和互動(dòng)性訪問(wèn)的便捷性和加載速度

11. 您覺得當(dāng)前邢臺(tái)紅色旅游數(shù)字化平臺(tái)最大的短板在于？[單選題]

宣傳推廣不足，知曉度低內(nèi)容創(chuàng)新不夠，缺乏吸引力技術(shù)應(yīng)用落后，體驗(yàn)感不佳互動(dòng)功能缺失，參與感不強(qiáng)

12. 如果抗大陳列館推出線上VR虛擬展館，讓您可以足不出戶進(jìn)行沉浸式參觀，您的體驗(yàn)意愿是？[單選題]

非常愿意，會(huì)第一時(shí)間嘗試比較愿意，有空會(huì)去體驗(yàn)無(wú)所謂，線上體驗(yàn)不如實(shí)地不太愿意，對(duì)此不感興趣

13. 您對(duì)當(dāng)前邢臺(tái)紅色景區(qū)提供的智慧化服務(wù)（如在線預(yù)約、智能路線規(guī)劃、掃碼聽講解等）的整體評(píng)價(jià)是？[單選題]

非常便捷，體驗(yàn)很好功能尚可，基本滿足需求功能不全或不好用，體驗(yàn)較差很少或從未使用過(guò)，不清楚

【維度二：大學(xué)生思政教育需求】

14. 您認(rèn)為目前學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生使用這類數(shù)字化紅色資源方面，做得如何？[單選題]

做的很好，有系統(tǒng)性的組織和引導(dǎo)有所提及，但缺乏具體活動(dòng)很少或從未引導(dǎo)過(guò)不了解

15. 您是否愿意授權(quán)平臺(tái)在保護(hù)隱私的前提下，分析您的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)以優(yōu)化內(nèi)容推薦？[單選題]

非常愿意，有助于獲得更好的體驗(yàn)可以接受不太愿意，擔(dān)心泄露隱私完全不愿意

16. 您認(rèn)為將本地紅色文化資源通過(guò)數(shù)字化形式融入思政教育，對(duì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果是否有幫助？[單選題]

幫助很大，形式生動(dòng)，易于接受有一定幫助，是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充幫助不大，可能流于形式沒(méi)有幫助，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸

17. 在進(jìn)行線上紅色主題學(xué)習(xí)時(shí)，您最偏好哪種內(nèi)容呈現(xiàn)方式？[單選題]

游戲化闖關(guān)、答題解鎖新內(nèi)容的互動(dòng)形式高度還原歷史場(chǎng)景的VR/AR沉浸式體驗(yàn)類似《覺醒年代》的精品微短劇或動(dòng)漫B站UP主風(fēng)格的趣味化、知識(shí)性講解視頻

18. 您希望通過(guò)參與這類線上思政學(xué)習(xí)，主要獲得什么？[多選題]

深入了解歷史，拓展知識(shí)面獲得情感共鳴，汲取精神力量完成課本任務(wù)，獲得相應(yīng)學(xué)分體驗(yàn)前沿技術(shù)，感受趣味互動(dòng)與同學(xué)交流討論，獲得社交體驗(yàn)

19. 您希望線上紅色教育平臺(tái)能提供哪些個(gè)性化功能？[多選題]

根據(jù)我的專業(yè)推薦相關(guān)的紅色歷史內(nèi)容允許我自定義學(xué)習(xí)路徑和主題記錄我的學(xué)習(xí)進(jìn)度并生成個(gè)人學(xué)習(xí)檔案根據(jù)我的瀏覽偏好推薦相關(guān)內(nèi)容不需要個(gè)性化，希望內(nèi)容統(tǒng)一呈現(xiàn)

20. 您希望線上的紅色故事講解員是怎樣的形象？[單選題]

嚴(yán)肅權(quán)威的歷史專家親切和藹的革命后代充滿活力的同齡人（大學(xué)生）志愿者形象多變的AI虛擬數(shù)字人

21. 哪種激勵(lì)方式更能激發(fā)您持續(xù)參與線上紅色學(xué)習(xí)的熱情？[單選題]

計(jì)入思政課成績(jī)或社會(huì)實(shí)踐學(xué)分獲得官方認(rèn)證的電子證書或虛擬勛章在學(xué)習(xí)排行榜上獲得靠前排名兌換線下景區(qū)門票、文創(chuàng)產(chǎn)品等實(shí)體獎(jiǎng)勵(lì)

22. 您認(rèn)為理想的線上紅色學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)（單個(gè)主題）為多久？[單選題]

5分鐘以內(nèi)的碎片化學(xué)習(xí)10-20分鐘的微課程30-45分鐘的完整課堂1小時(shí)以上的深度學(xué)習(xí)

23. 您希望線上學(xué)習(xí)平臺(tái)的內(nèi)容能夠與哪些方面緊密結(jié)合？[多選題]

當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)與國(guó)家發(fā)展大政方針邢臺(tái)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀大學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用場(chǎng)景個(gè)人生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展選擇僅需專注歷史本身，無(wú)需過(guò)多結(jié)合

24. 您認(rèn)為平臺(tái)在講述邢臺(tái)紅色歷史時(shí)，最應(yīng)避免的是什么？[單選題]

過(guò)度娛樂(lè)化，消解歷史嚴(yán)肅性空洞說(shuō)教，脫離青年現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容同質(zhì)化，缺乏邢臺(tái)本地特色信息碎片化，缺乏系統(tǒng)性梳理

25. 您是否希望平臺(tái)提供英文或其他語(yǔ)種版本，以方便國(guó)際交流和文化傳播？[單選題]

非常希望，有助于文化出海可以有，但不是優(yōu)先事項(xiàng)沒(méi)必要，主要服務(wù)國(guó)內(nèi)學(xué)生無(wú)所謂

【維度三：數(shù)智化融合路徑與改進(jìn)建議】

26. 您認(rèn)為目前阻礙大學(xué)生參與線上紅色學(xué)習(xí)的主要因素是什么？[多選題]

課業(yè)繁忙，沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力內(nèi)容說(shuō)教感強(qiáng)，形式不吸引人宣傳不到位，不知道有相關(guān)資源認(rèn)為與自身關(guān)系不大，缺乏內(nèi)在動(dòng)力技術(shù)平臺(tái)體驗(yàn)差，操作不便

27. 您認(rèn)為哪種推廣方式最有可能讓您主動(dòng)關(guān)注和使用邢臺(tái)紅色旅游的數(shù)智化平臺(tái)？[單選題]

學(xué)校思政老師的課堂推薦與引導(dǎo)知名博主或校園KOL的種草視頻/推文舉辦有吸引力獎(jiǎng)品的線上知識(shí)競(jìng)賽或打卡活動(dòng)朋友圈或同學(xué)間的口碑傳播

28. 為更好地與高校思政教育融合，您建議將這些數(shù)智化資源設(shè)定為？[單選題]

思政課的必修環(huán)節(jié)，有明確考核要求“第二課堂”的資源拓展，憑興趣自主選學(xué)主題黨團(tuán)日、班會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)素材獲得社會(huì)實(shí)踐學(xué)分的重要途徑

29. 您認(rèn)為如何設(shè)計(jì)才能最好地實(shí)現(xiàn)線上數(shù)智化學(xué)習(xí)與線下實(shí)地參觀的聯(lián)動(dòng)？[單選題]

線上完成學(xué)習(xí)任務(wù)，線下獲得門票優(yōu)惠或文創(chuàng)禮品線下參觀時(shí)用手機(jī)掃碼，觸發(fā)AR實(shí)景互動(dòng)或深度講解線上提供詳盡的參觀攻略與預(yù)約，線下提供專屬體驗(yàn)線上線下共享一個(gè)賬戶體系，記錄完整的學(xué)習(xí)足跡

30. 對(duì)于將線上學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、完成度等作為思政課過(guò)程性評(píng)價(jià)的一部分，您的接受度是？[單選題]

非常接受，能督促自己學(xué)習(xí)可以接受，只要不占太大比重不太接受，會(huì)增加學(xué)業(yè)壓力強(qiáng)烈反對(duì)，容易滋生功利化學(xué)習(xí)

31. 您認(rèn)為一個(gè)成功的紅色教育數(shù)智化平臺(tái)，應(yīng)具備哪些社交元素？[多選題]

學(xué)習(xí)小組/社群功能內(nèi)容下方的評(píng)論和點(diǎn)贊互動(dòng)學(xué)習(xí)成果一鍵分享至社交網(wǎng)絡(luò)好友學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)排行榜站內(nèi)私信和聊天功能

32. 針對(duì)“前南峪抗大舊址”這類分布較廣的紅色遺址群，您認(rèn)為數(shù)字化應(yīng)如何體現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)？[單選題]

制作一張可交互的線上地圖，串聯(lián)所有遺址點(diǎn)通過(guò)AR技術(shù)在實(shí)地復(fù)原當(dāng)年的歷史場(chǎng)景邀請(qǐng)親歷者后代錄制口述歷史視頻開發(fā)一個(gè)以“抗大學(xué)員”為主角的角色扮演游戲

33. 您認(rèn)為高校應(yīng)該如何評(píng)價(jià)學(xué)生通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)學(xué)習(xí)紅色文化的效果？[多選題]

線上知識(shí)問(wèn)答的正確率提交學(xué)習(xí)心得或研究小報(bào)告的質(zhì)量參與線上討論的深度和頻率線下主題實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和打卡次數(shù)

34. 您認(rèn)為將邢臺(tái)紅色旅游與大學(xué)生思政教育進(jìn)行數(shù)智化融合，面臨的最大挑戰(zhàn)是？[單選題]

優(yōu)質(zhì)數(shù)字化內(nèi)容的持續(xù)產(chǎn)出能力吸引并維持大學(xué)生的長(zhǎng)期使用粘性地方政府、高校、企業(yè)間的協(xié)同機(jī)制技術(shù)開發(fā)與維護(hù)的資金投入

35. 如果平臺(tái)推出付費(fèi)深度內(nèi)容（如專家講座、珍貴紀(jì)錄片），您的態(tài)度是？[單選題]

愿意付費(fèi)，只要內(nèi)容優(yōu)質(zhì)可能會(huì)考慮，看具體的價(jià)格和內(nèi)容不愿意付費(fèi)，認(rèn)為應(yīng)該免費(fèi)開放反對(duì)付費(fèi)，這屬于公益教育范疇

36. 您認(rèn)為邢臺(tái)的哪一紅色文化符號(hào)最適合進(jìn)行IP化開發(fā)，以吸引年輕人？[單選題]

“抗大”精神（艱苦奮斗、英勇犧牲）董振堂將軍的英雄形象冀南銀行等紅色金融歷史某個(gè)具體革命故事或事件

37. 在內(nèi)容改進(jìn)方面，您認(rèn)為邢臺(tái)紅色旅游數(shù)智化平臺(tái)最應(yīng)加強(qiáng)的是？[單選題]

挖掘更多像董振堂將軍等本地英雄的感人故事增加與邢臺(tái)本地發(fā)展變遷相結(jié)合的內(nèi)容引入更多青年視角對(duì)歷史事件的解讀創(chuàng)作更多藝術(shù)化（如沙畫、音樂(lè)）的表達(dá)形式

38. 您認(rèn)為由誰(shuí)來(lái)主導(dǎo)開發(fā)和運(yùn)營(yíng)這類融合教育平臺(tái)最合適？[單選題]

政府文旅部門高校自身專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)科技公司政府、高校、企業(yè)的三方合作共建

39. 為避免線上學(xué)習(xí)流于“刷任務(wù)”的形式主義，您認(rèn)為最關(guān)鍵的改進(jìn)點(diǎn)在于？[單選題]

設(shè)計(jì)真正有深度、啟發(fā)性的互動(dòng)問(wèn)答而非簡(jiǎn)單選擇題將學(xué)習(xí)成果與線下課堂的深度研討相結(jié)合強(qiáng)化教師的在線引導(dǎo)與反饋?zhàn)饔?/label>建立以學(xué)習(xí)心得、項(xiàng)目報(bào)告為核心的多元評(píng)價(jià)體系

40. 總體而言，您對(duì)“邢臺(tái)紅色旅游數(shù)智化與大學(xué)生思政教育融合”的前景持何種看法？[單選題]

非?？春?，是未來(lái)思政教育創(chuàng)新的重要方向比較看好，但需在內(nèi)容和技術(shù)上持續(xù)投入持觀望態(tài)度，擔(dān)心實(shí)際效果難以保證不太看好，認(rèn)為傳統(tǒng)教育方式更具感染力

問(wèn)卷到此結(jié)束，再次衷心感謝您的寶貴時(shí)間和大力支持！

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