小學(xué)校園安全管理現(xiàn)狀及學(xué)生非認(rèn)知能力發(fā)展水平調(diào)查問卷\n（家長版）

尊敬的家長：

      您好！為深入了解小學(xué)校園安全管理現(xiàn)狀，探究孩子非認(rèn)知能力與校園安全行為的關(guān)聯(lián)，我們開展此次調(diào)查。問卷數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，所有信息將嚴(yán)格保密，不會泄露您和孩子的個人隱私。請您結(jié)合孩子的實(shí)際情況如實(shí)填寫，您的反饋對我們的研究至關(guān)重要。感謝您的理解與支持！

      填寫說明：請在符合您情況的選項前打“√”

第一部分:基本情況
1.您孩子的性別
2.您孩子的年級:
3.您的身份:
4.您的受教育程度:
5.家庭經(jīng)濟(jì)狀況（主觀評價）
第二部分:校園安全管理現(xiàn)狀調(diào)查
6.您對孩子所在學(xué)校的校園安全管理工作整體滿意度如何?
7.您認(rèn)為孩子所在學(xué)校的安全隱患最可能集中在哪些方面?（可多選）
8.學(xué)校是否定期向您反饋孩子的在校安全表現(xiàn)（如遵守規(guī)則情況、參與安全活動情況）?
9.您認(rèn)為學(xué)校當(dāng)前的安全教育形式（如班會、安全演練、宣傳欄等）對提升孩子安全意識的效果如何?
10.近一學(xué)期內(nèi)，孩子是否在校園發(fā)生過受傷事件（如擦傷、撞傷、劃傷等）?
第三部分:孩子安全行為與同伴互動觀察
11.孩子是否會主動和您分享校園內(nèi)的安全相關(guān)事情（如同學(xué)遵守/違反安全規(guī)則、校園安全活動等）?
12.您是否發(fā)現(xiàn)孩子會模仿同伴的安全或危險行為?（可多選）
13.當(dāng)孩子提及身邊有同學(xué)做危險行為時，您通常會如何引導(dǎo)?
14.請結(jié)合孩子的日常表現(xiàn)，對以下非認(rèn)知能力維度進(jìn)行評價（1=很差，2=較差，3=一般，4=較好，5=很好
  • 1=很差
  • 2=較差
  • 3=一般
  • 4=較好
  • 5=很好
14a.自我控制（如不沖動打鬧）
14b.共情能力（如關(guān)心受傷同伴）
14c.責(zé)任意識（如主動排查隱患）
14d.社交技能（如化解同伴沖突）
14e.社會支持能力 (如知道主動向老師/同伴求助、能識別并接受他人的安全幫助)
更多問卷 復(fù)制此問卷