高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)質(zhì)量提升教師調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！本次問卷調(diào)查聚焦高中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施中的核心重點(diǎn)（如學(xué)情研究、生源均衡、學(xué)生興趣、課堂互動(dòng)等），旨在精準(zhǔn)了解您的教學(xué)實(shí)際現(xiàn)狀與需求。問卷共17題，預(yù)計(jì)耗時(shí)8-10分鐘，答案無對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際如實(shí)填寫。反饋將嚴(yán)格保密，僅用于教學(xué)改進(jìn)研究，感謝您的支持！

一、基本信息（請(qǐng)勾選或填寫）
1、您所在的學(xué)校類型
2、您目前教授的年級(jí)及生源情況（可多選）
數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)的差異
中下層學(xué)生占比
3. 您從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作的年限:
二、學(xué)情研究與生源均衡問題
4. 您在備課時(shí)開展學(xué)情研究的情況
開展學(xué)情研究，您面臨的主要困難是:（如“缺乏時(shí)間分析數(shù)據(jù)”“找不到分層教學(xué)的適配資源”）
5. 針對(duì)生源不均衡（中下層學(xué)生占比高、試題難度難把控），您的應(yīng)對(duì)措施（可多選）:
6.您認(rèn)為當(dāng)前保障“平均分”與“托底中下層學(xué)生”的障礙是:
三、學(xué)生興趣與教學(xué)方法創(chuàng)新
7. 您課堂中學(xué)生的主動(dòng)參與情況（如主動(dòng)探討、提問、分享思路）:
您認(rèn)為學(xué)生興趣不高、不主動(dòng)探討的主要原因是:（如“數(shù)學(xué)抽象難理解”“教學(xué)方法單一”）
8. 您是否嘗試過以下教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣（可多選并說明效果）:
9. 您在創(chuàng)新教學(xué)方法時(shí)面臨的困難是:
四、課堂互動(dòng)與學(xué)生主體地位
10. 您單課時(shí)的時(shí)間分配情況:
您認(rèn)為“教師占用過多課堂時(shí)間”的主要原因是:（如“擔(dān)心學(xué)生講不明白”“擔(dān)心教學(xué)任務(wù)無法按時(shí)完成”）
11. 您課堂中的互動(dòng)方式及頻率（可多選）:
12. 您在課堂中對(duì)學(xué)生的反饋方式（可多選）:
13. 您認(rèn)為“以學(xué)生為中心”（增加互動(dòng)、讓學(xué)生主動(dòng)）的障礙是:
五、教研質(zhì)量與教師改革意識(shí)
14. 您參與的教研活動(dòng)質(zhì)量評(píng)價(jià)
您認(rèn)為教研質(zhì)量不高的主要原因是:（如“缺乏名師引領(lǐng)”“主題脫離實(shí)際需求”）
15. 您的新課程改革意識(shí)與實(shí)踐情況:
若未深入實(shí)踐改革，您的主要顧慮是：（如“擔(dān)心影響成績(jī)”“缺乏資源支持”）
六、支持需求與改進(jìn)建議
16. 您希望學(xué)校/教育部門提供哪些針對(duì)性支持（可多選并補(bǔ)充）:
17.您對(duì)高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)質(zhì)量提升的具體建議（可聚焦學(xué)情、興趣、互動(dòng)、教研等方面）:
結(jié)束語
再次感謝您的認(rèn)真填寫！若您愿意參與后續(xù)教學(xué)改進(jìn)研討，可留下聯(lián)系方式:（電話/微信），祝您工作順利！
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