大班幼兒游戲化活動(dòng)在幼兒園愛國教育中的實(shí)踐研究 幼兒園教師調(diào)查問卷
您好!感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解幼兒園教師在大班幼兒游戲化活動(dòng)中開展愛國教育的實(shí)踐情況,您的回答對(duì)我們的研究非常重要。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫,所有數(shù)據(jù)將嚴(yán)格保密。
1. 您的教齡
1年以下
1-5年
6-10年
10年以上
2. 您的職稱
未定級(jí)
二級(jí)教師
一級(jí)教師
高級(jí)教師
3. 您目前所帶班級(jí)
大班
中班
小班
其他
4. 您是否了解《愛國主義教育法》對(duì)幼兒園開展愛國主義教育的要求
非常了解
比較了解
一般了解
不太了解
5. 您認(rèn)為在大班開展愛國主義教育是否有必要
非常必要
有必要
一般
不太必要
6. 您認(rèn)為游戲化活動(dòng)是否適合用于大班幼兒的愛國主義教育
非常適合
比較適合
一般
不太適合
7. 您開展愛國主義教育活動(dòng)的頻率約為
每周1次及以上
每兩周1次
每月1次
偶爾開展
從未開展
8. 您通常采用哪些形式開展愛國主義教育
故事講述
歌曲學(xué)唱
手工制作
角色扮演游戲
情境模擬活動(dòng)
戶外體驗(yàn)活動(dòng)
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
9. 您是否嘗試過將愛國主義教育內(nèi)容設(shè)計(jì)為游戲化活動(dòng)
經(jīng)常嘗試
偶爾嘗試
很少嘗試
從未嘗試
10. 您設(shè)計(jì)或使用過的愛國主義游戲化活動(dòng)主要屬于哪些類型
歷史文化類(如拼圖、故事演繹)
軍事與國防體驗(yàn)類(如沙盤推演、角色扮演)
地理與國情認(rèn)知類(如地圖闖關(guān)、模擬旅行)
藝術(shù)創(chuàng)作類(如手工制作、繪畫表達(dá))
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
11. 您在開展愛國主義游戲化活動(dòng)時(shí),通常如何組織
全班集體活動(dòng)
小組合作活動(dòng)
區(qū)域自主活動(dòng)
親子共同參與
社區(qū)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)
12. 您在實(shí)施過程中遇到的主要困難是什么
活動(dòng)設(shè)計(jì)難度大
材料準(zhǔn)備不足
幼兒參與度不高
家長配合度低
時(shí)間安排緊張
缺乏相關(guān)培訓(xùn)支持
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
13. 您認(rèn)為愛國主義游戲化活動(dòng)對(duì)幼兒的影響主要體現(xiàn)在哪些方面
增強(qiáng)國家認(rèn)同感
激發(fā)愛國情感
提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
增強(qiáng)歷史文化認(rèn)知
培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
14. 您是否觀察到幼兒在游戲化活動(dòng)后,在日常生活中表現(xiàn)出更多愛國相關(guān)行為(如敬禮、講述英雄故事等)
經(jīng)常觀察到
偶爾觀察到
很少觀察到
未觀察到
15. 您希望幼兒園在愛國主義游戲化活動(dòng)方面提供哪些支持
系統(tǒng)化的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
豐富的教學(xué)材料包
教師培訓(xùn)與觀摩學(xué)習(xí)
家園共育指導(dǎo)資源
社區(qū)資源對(duì)接支持
其他(請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>
16. 您對(duì)目前幼兒園愛國主義教育游戲化活動(dòng)的整體滿意度如何
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
17. 請(qǐng)您簡要分享一個(gè)您認(rèn)為成功的愛國主義游戲化活動(dòng)案例(包括主題名稱、大概內(nèi)容 )
18. 您對(duì)幼兒園開展愛國主義教育游戲化活動(dòng)還有哪些建議
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