兵團中等職業(yè)學校考試制度與人才評價模式改革實踐研究問卷（企業(yè)版）

尊敬的企業(yè)用人單位負責人/人力資源管理者：

您好！為深入了解兵團中職學?，F(xiàn)有考試制度和人才評價模式在對接企業(yè)崗位需求、培養(yǎng)實用型人才方面的適配性，精準優(yōu)化學校人才培養(yǎng)體系，更好地服務兵團產(chǎn)業(yè)發(fā)展，我們特開展本次調(diào)研。本問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，嚴格保密。懇請您結(jié)合企業(yè)招聘、用人實際情況，如實填寫以下內(nèi)容。感謝您的支持與配合！

一、基本信息
1. 1.企業(yè)所屬行業(yè)：□ 農(nóng)業(yè)/畜牧業(yè) □ 制造業(yè) □ 建筑業(yè) □ 服務業(yè)（含餐飲、物流、文旅等） □ 能源/礦業(yè) □ 其他______
2. 2.企業(yè)規(guī)模（員工人數(shù)）：
3. 3.近3年是否招聘過兵團中職學校畢業(yè)生：□ 是（招聘人數(shù)：______） □ 否（原因：______）
4. 4.企業(yè)與兵團中職學校是否有校企合作經(jīng)歷（如訂單培養(yǎng)、實習基地共建等）：□ 有 □ 無 □ 計劃開展
5. 2.您認為現(xiàn)有考試制度對學生專業(yè)知識掌握程度的考察效果：□ 很好 □ 較好 □ 一般 □ 較差 □ 很差 補充說明：______
6. 3.您認為現(xiàn)有考試制度對學生實踐操作技能的考察力度：□ 足夠 □ 較足夠 □ 一般 □ 不足 □ 嚴重不足 補充說明：______
7. 4.您招聘的兵團中職學校畢業(yè)生，其專業(yè)知識與崗位需求的匹配度（基于對學生考試成績和實際表現(xiàn)的觀察）：□ 高度匹配 □ 較匹配 □ 一般 □ 較不匹配 □ 完全不匹配 補充說明：______
8. 5.您認為現(xiàn)有考試制度存在的主要問題有哪些（可多選）：□ 重理論輕實踐 □ 考試內(nèi)容與行業(yè)前沿脫節(jié) □ 考試形式單一（如僅筆試） □ 考核標準不貼合崗位需求 □ 對學生職業(yè)素養(yǎng)考察不足 □ 其他______
9. 6.您認為考試制度中是否需要增加行業(yè)標準相關(guān)的考核內(nèi)容：□ 非常需要 □ 需要 □ 無所謂 □ 不需要 □ 完全不需要 理由：______
10. 2.您認為現(xiàn)有人才評價模式能否全面反映學生的綜合能力（含專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作等）：□ 完全能 □ 基本能 □ 一般 □ 基本不能 □ 完全不能 補充說明：______
11. 3.您在招聘兵團中職學校畢業(yè)生時，是否會參考學校的人才評價結(jié)果（如成績單、技能證書、綜合評級等）：□ 一定會 □ 大概率會 □ 偶爾會 □ 基本不會 □ 完全不會 理由：______
12. 4.您認為現(xiàn)有人才評價模式中，最需要強化的評價維度是（可多選）：□ 專業(yè)技能水平 □ 實踐操作能力 □ 職業(yè)素養(yǎng)（如責任心、敬業(yè)精神） □ 溝通協(xié)作能力 □ 創(chuàng)新能力 □ 崗位適應能力 □ 其他______
13. 5.您認為現(xiàn)有人才評價模式與企業(yè)用人標準的契合度：□ 高度契合 □ 較契合 □ 一般 □ 較不契合 □ 完全不契合 補充說明：______四、對考試制度和人才評價模式的期望與建議
14. 1.您期望兵團中職學校的考試形式應更側(cè)重（可多選）：□ 實操考核 □ 項目化考核（如完成實際工作任務） □ 案例分析考核 □ 校企聯(lián)合考核 □ 筆試 □ 其他______
15. 2.您希望考試內(nèi)容應重點覆蓋哪些方面（可多選）：□ 崗位核心技能 □ 行業(yè)最新技術(shù)與標準 □ 基礎(chǔ)專業(yè)知識 □ 安全規(guī)范與操作流程 □ 問題解決能力 □ 其他______
16. 3.您認為理想的中職人才評價模式應包含哪些主體參與（可多選）：□ 學校 □ 企業(yè) □ 行業(yè)協(xié)會 □ 學生自身 □ 其他______ 您建議企業(yè)在其中承擔的角色：______
17. 4.針對兵團中職學?？荚囍贫鹊膬?yōu)化，您有哪些具體建議？
18. 5.針對兵團中職學校人才評價模式的完善，您有哪些具體建議？
19. 6.您認為學校還需在哪些方面加強人才培養(yǎng)，才能更好地滿足企業(yè)用人需求？再次感謝您抽出寶貴時間填寫本問卷！
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