課題研究后調查問卷（教師版）

本問卷用于了解課題實施后教師對作業(yè)設計與實施的看法與建議。請如實填寫，感謝您的支持！
一、基本信息
1. 您的教齡：
2. 您的職稱：
3. 您是否參與了本課題的研究或實踐？
二、作業(yè)設計理念與實施
1. 您對“教學評一體化”理念的理解是否更加深入？
2. 您在作業(yè)設計中是否更注重目標、內容與評價的一致性？
3. 您是否嘗試過設計分層作業(yè)或個性化作業(yè)？
4. 您是否將作業(yè)融入課堂教學過程（如課堂任務、即時評價）？
三、作業(yè)實施效果與挑戰(zhàn)
1. 學生對新作業(yè)形式的接受度如何？
2. 學生在作業(yè)中的參與度與主動性是否有提升？
3. 作業(yè)是否有助于您更好地了解學情？
4. 您在作業(yè)設計與實施中遇到的主要困難是？（可多選）
四、評價與反饋機制
1. 您是否采用多元評價方式（如自評、互評、展示等）？
2. 作業(yè)反饋是否更具建設性與發(fā)展性？
3. 作業(yè)評價是否促進了教學調整與優(yōu)化？
五、專業(yè)成長與建議
1. 本課題研究是否促進了您的專業(yè)發(fā)展？
2. 您對“教學評一體化”作業(yè)設計與實施的建議或期望：
3. 您希望學?；蚪萄胁块T在哪些方面提供支持？
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