海門基地青年員工職業(yè)發(fā)展調(diào)查問卷

為更好的支持青年員工的職業(yè)成長，團(tuán)委計(jì)劃開展一系列針對性活動與支持計(jì)劃。

本問卷旨在了解你當(dāng)前的職業(yè)狀態(tài)，發(fā)展規(guī)劃與所需支持。期待你的真實(shí)心聲！

第一部分：基本情況（用于分類分析）

1. 你的姓名： ______

2. 所屬部門/科室： ______

3. 入職時(shí)間：

不滿1年1-2年3-5年5年以上

4. 當(dāng)前崗位性質(zhì)：

技術(shù)研發(fā)工藝工程生產(chǎn)管理質(zhì)量檢測項(xiàng)目管理其他：

5. 是否有明確的師傅或?qū)熤笇?dǎo)？

有，且交流密切有，但交流較少沒有不清楚公司是否有此安排

第二部分：現(xiàn)狀與感受（請根據(jù)實(shí)際情況勾選）

6. 你目前對工作的適應(yīng)程度如何？

已完全適應(yīng)，能獨(dú)立負(fù)責(zé)任務(wù)基本適應(yīng)，但在部分環(huán)節(jié)仍需指導(dǎo)仍在熟悉中，時(shí)常感到挑戰(zhàn)不太適應(yīng)，有較多困惑

7. 以下哪些方面是你當(dāng)前最希望提升的？（可多選）

專業(yè)技術(shù)深度（如焊接、電氣、設(shè)計(jì)等）跨部門溝通協(xié)作能力項(xiàng)目管理與統(tǒng)籌能力行業(yè)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)知識現(xiàn)場問題解決能力其他：

8. 你在工作中遇到困難時(shí)，通常會如何解決？

主動請教師傅或老同事自己查閱資料研究與同期同事討論暫時(shí)擱置，等待安排其他：

第三部分：發(fā)展方向思考

9. 你是否思考過自己長期的職業(yè)方向？

已有較清晰規(guī)劃有初步想法，但還在探索尚未明確，感到迷茫認(rèn)為順其自然即可

10. 如果從以下兩條路徑中選擇，你更傾向于哪一種？

技術(shù)專家路線：深耕某一專業(yè)領(lǐng)域，成為技術(shù)核心項(xiàng)目管理路線：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尚不確定，想了解更多后再決定其他想法：

11. 你做出以上選擇的主要原因是？（可多選）

個(gè)人興趣與特長性格適合（如喜歡鉆研/喜歡與人協(xié)作）受前輩或榜樣影響認(rèn)為該方向更有發(fā)展前景公司對該方向的激勵政策更有吸引力其他：

第四部分：成長支持需求

12. 你希望公司在哪些方面提供更多支持？（可多選）

更系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓(xùn)更清晰的職業(yè)發(fā)展通道說明更多跨部門或跨崗位學(xué)習(xí)機(jī)會配備更固定的導(dǎo)師或成長伙伴提供更多參與重點(diǎn)項(xiàng)目的機(jī)會增加與管理層/技術(shù)專家的交流渠道其他：

13. 你是否有興趣參與以下活動？（可多選）

青年技術(shù)沙龍/案例分享會職業(yè)規(guī)劃工作坊跨部門項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演練與公司高管的對話座談會技能比武或創(chuàng)新競賽其他：

14. 對于公司現(xiàn)有的培訓(xùn)、導(dǎo)師制等培養(yǎng)體系，你的建議是？

第五部分：開放分享

15. 近期你在工作中最有成就感的一件事是什么？（簡要描述）

16. 你未來1-2年內(nèi)最想實(shí)現(xiàn)的職業(yè)目標(biāo)是什么？

17. 如果可以對公司管理層說一句話，你最想說的是？

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