蒲城縣第三高級中學(xué)高效課堂研究課題學(xué)生問卷調(diào)查
1. 你在課堂上主動發(fā)言或參與討論的頻率是?
經(jīng)常
有事
很少
從不
2. 你認為老師在課堂上是否給予了你足夠的表達機會?
是,非常充分
基本足夠
一般
較少
幾乎沒有
3. 小組合作學(xué)習(xí)在課堂中出現(xiàn)的頻率如何?
非常頻繁
比較頻繁
偶爾
很少
從未
4. 在小組合作中,你通常扮演的角色是?
組織者
積極參與者
跟隨者
基本不參與
5. 你認為目前的課堂教學(xué)方式是否生動有趣?
非常有趣
比較有趣
一般
枯燥乏味
非??菰?/label>
6. 老師是否經(jīng)常使用多媒體、實驗、游戲等多樣化教學(xué)手段?
總是
經(jīng)常
有時
很少
從不
7. 你更喜歡哪種課堂形式
教師講授為主
學(xué)生自主探究
小組合作學(xué)習(xí)
課堂展示與匯報
實踐與動手操作
8. 你認為哪種教學(xué)方式最有助于你理解和掌握知識?
9. 你認為自己在課堂上的學(xué)習(xí)效率如何?
非常高,能掌握大部分內(nèi)容
較高,能掌握主要知識點
一般,部分聽懂
較低,聽不懂的地方較多
非常低,基本沒聽懂
10. 一節(jié)課后,你通常能記住多少內(nèi)容?
幾乎全部
大部分
一半左右
少部分
幾乎記不住
11. 你認為影響課堂學(xué)習(xí)效率的主要因素有哪些?
教師講解不清
教學(xué)節(jié)奏太快/太慢
課堂紀律差
缺乏興趣
內(nèi)容太難或太簡單
自己注意力不集中
12. 老師在課堂上是否會關(guān)注你的學(xué)習(xí)狀態(tài)并及時給予反饋?
總是關(guān)注并反饋
經(jīng)常關(guān)注
有時關(guān)注
很少關(guān)注
從不關(guān)注
13. 當(dāng)你提出問題時,老師的態(tài)度通常是?
耐心解答,鼓勵提問
簡單回答
忙于講課,無暇顧及
表示問題簡單,不予重視
14. 你心目中的“高效課堂”應(yīng)該是什么樣的?
15. 你對改進我校課堂教學(xué)、提升課堂效率有什么建議?
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