鄉(xiāng)村留守兒童美育、心理與教育需求調查問卷

您好！感謝您參與本次問卷調查。本問卷旨在了解鄉(xiāng)村留守兒童在美育、心理及教育方面的實際需求，以便為改善相關支持措施提供參考。問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，請您根據(jù)實際情況填寫。

1. 您的身份

留守兒童本人留守兒童監(jiān)護人學校教師村干部其他

2. 留守兒童的性別

男女

3. 留守兒童的年齡

請選擇

4. 留守兒童主要由誰照顧

祖父母/外祖父母其他親屬鄰居自我照顧其他

5. 留守兒童是否接觸過以下美育活動

繪畫

音樂/歌唱

舞蹈

手工制作

書法

戲劇表演

傳統(tǒng)民俗藝術

6. 留守兒童希望參與的美育活動類型

繪畫課程音樂/樂器學習舞蹈培訓手工創(chuàng)作書法練習陶藝制作剪紙等傳統(tǒng)工藝藝術展覽參觀

7. 留守兒童對參與美育活動的意愿程度

非常不愿意

非常愿意

8. 您認為留守兒童在以下心理方面的表現(xiàn)如何

情緒穩(wěn)定性

人際交往能力

自信心水平

孤獨感程度

抗壓能力

9. 留守兒童是否有傾訴煩惱的對象

有，經(jīng)常傾訴有，但很少傾訴沒有固定傾訴對象從不傾訴

10. 留守兒童在學習上主要面臨的困難

缺乏學習輔導學習動力不足學習資源匱乏學習方法不當注意力不集中課程難度大其他

11. 留守兒童希望獲得的教育支持

課后輔導學習方法指導興趣特長培養(yǎng)學業(yè)規(guī)劃建議優(yōu)質學習資源提供線上課程學習機會

12. 留守兒童平均每周與父母聯(lián)系的頻率

每天2-3次/周1次/周1-2次/月很少聯(lián)系

13. 您認為當前鄉(xiāng)村留守兒童在美育、心理或教育方面最迫切的需求是什么

14. 對于改善鄉(xiāng)村留守兒童的美育、心理與教育支持，您有哪些具體建議

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