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漢語2504班 學(xué)風(fēng)建設(shè) 問卷調(diào)查
本次問卷旨在了解班級同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認知與建議，為制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃提供參考，請結(jié)合自身實際情況填寫。
1.
你認為當(dāng)前班級學(xué)風(fēng)建設(shè)最需要優(yōu)先解決的問題是？
課堂出勤率低，部分同學(xué)存在遲到、早退現(xiàn)象
課后自主學(xué)習(xí)動力不足，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)術(shù)規(guī)范意識薄弱，存在作業(yè)抄襲、引用不規(guī)范等問題
學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，缺少互助交流的學(xué)習(xí)平臺
2.
你認為最適合班級開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動是？
經(jīng)典共讀打卡與讀書分享會
學(xué)習(xí)幫扶小組與一對一輔導(dǎo)
學(xué)術(shù)規(guī)范知識競賽與誠信教育講座
專業(yè)主題研討與學(xué)科前沿分享會
3.
若班級建立學(xué)習(xí)打卡機制，你更傾向于哪種打卡形式？
每日專業(yè)課知識點背誦打卡
每周閱讀書目與讀書筆記打卡
每月學(xué)習(xí)計劃制定與完成情況打卡
不支持打卡，偏好自主安排學(xué)習(xí)
4.
你認為班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃的執(zhí)行，最需要誰來牽頭組織？
班委牽頭，全體同學(xué)共同參與
專業(yè)課老師指導(dǎo)，班委協(xié)助執(zhí)行
學(xué)風(fēng)榜樣帶頭，同學(xué)自愿參與
輔導(dǎo)員統(tǒng)籌，班級自主落實
5.
（多選）你認為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的核心要素包含哪些？
勤學(xué)善思，主動鉆研專業(yè)知識
誠實守信，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范
互助共進，組建學(xué)習(xí)交流小組
知行合一，將理論與實踐結(jié)合
目標(biāo)明確，制定清晰的學(xué)業(yè)規(guī)劃
6.
（多選）針對學(xué)業(yè)困難同學(xué)的幫扶，你認為有效的措施有？
建立“一對一”幫扶對子，由成績優(yōu)異同學(xué)輔導(dǎo)
定期組織重難點知識答疑會，邀請老師或?qū)W長主講
整理專業(yè)課學(xué)習(xí)資料與習(xí)題集，供同學(xué)參考
建立學(xué)業(yè)預(yù)警機制，及時提醒掉隊同學(xué)調(diào)整狀態(tài)
7.
（多選）你希望班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃中，包含哪些具體的保障措施？
定期開展學(xué)風(fēng)自查，公示班級學(xué)習(xí)情況
設(shè)立學(xué)風(fēng)建設(shè)獎勵機制，表彰優(yōu)秀個人與小組
建立同學(xué)反饋渠道，及時調(diào)整規(guī)劃內(nèi)容
聯(lián)動專業(yè)課老師，提供專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
8.
結(jié)合本專業(yè)特點，你認為班級應(yīng)打造的學(xué)風(fēng)關(guān)鍵詞是
_______________
（填寫
2-3
個，如：勤讀、善思、篤行）。
9.
你在專業(yè)學(xué)習(xí)中遇到的最大困惑是
_______________________________________
，希望班級提供的幫助是
__________________________________________
。
10.
對于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃，你的核心建議是
_________________________________________________________
__________________________________________________________________
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