《賓陽縣義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀》農(nóng)村教師調(diào)查問卷
A1. 所在鄉(xiāng)鎮(zhèn):
黎塘鎮(zhèn)
大橋鎮(zhèn)
新圩鎮(zhèn)
武陵鎮(zhèn)
王靈鎮(zhèn)
A2. 學(xué)校位置:
鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地
村級(jí)完小
A3. 教齡:
≤3 年
4-10 年
11-20 年
>20 年
A4. 現(xiàn)任教學(xué)段:
小學(xué)
初中
B1. 您校以下場所“完全達(dá)標(biāo)”的有那些?
①普通教室
②功能室
③圖書室
④學(xué)生機(jī)房
⑤教師備課室
B2. 近 3 年新增信息化設(shè)備能滿足教學(xué)需要的程度是什么?
完全不能
基本不能
一般
基本能
完全能
C1. 您校目前最緊缺的學(xué)科教師是(可多選):?
①語文
②數(shù)學(xué)
③英語
④科學(xué)/理化
⑤音樂
⑥美術(shù)
⑦體育
⑧信息技術(shù) ⑨心理
C2. 在您看來,您個(gè)人“周課時(shí)過多、影響教學(xué)質(zhì)量”的痛點(diǎn)具體表現(xiàn)為?“
每周需上16節(jié)以上,幾乎無備課、批改作業(yè)時(shí)間
跨年級(jí)、跨學(xué)科兼課,教學(xué)準(zhǔn)備質(zhì)量下降
早晚自習(xí)、午休全包,教師疲勞、課堂效率低
行政表格、扶貧走訪等雜務(wù)擠占教學(xué)時(shí)間
上述問題均未出現(xiàn)
C3. 在您看來,近3年您“縣級(jí)及以上學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)機(jī)會(huì)不足”主要體現(xiàn)在哪里?
零機(jī)會(huì):通知不到校/名額全被縣城學(xué)校拿走
有名額但經(jīng)費(fèi)短缺,需自費(fèi)交通食宿,只能放棄
培訓(xùn)集中在假期,與家訪、扶貧時(shí)間沖突無法參加
培訓(xùn)內(nèi)容重復(fù)、水平低,去了也學(xué)不到新東西而主動(dòng)放棄
機(jī)會(huì)充足,每年至少能參加1次高質(zhì)量學(xué)科培訓(xùn)
C4. 培訓(xùn)內(nèi)容與我所教學(xué)科匹配度?
①非常低
②低
③一般
④高
⑤非常高
D1. 與縣城“重點(diǎn)?!毕啾龋+@得的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是有什么情況?
非常少
少
差不多
多
多很多
D2. 您校生均圖書冊數(shù)是多少?:
<5 冊
5-10 冊
11-20 冊
21-30 冊
>30 冊
D3. 在您看來,您校“網(wǎng)絡(luò)帶寬無法流暢使用國家/自治區(qū)平臺(tái)資源”的瓶頸是什么?
帶寬<20M,多人同時(shí)登錄直接掉線
僅行政辦公室有網(wǎng),教室無Wi-Fi或有信號(hào)無流量
設(shè)備老舊,教師個(gè)人電腦帶不動(dòng)平臺(tái)高清視頻
平臺(tái)賬號(hào)權(quán)限未下放,教師根本不會(huì)登錄使用
帶寬≥100M,教室均通網(wǎng),資源隨點(diǎn)隨播
E1. 本學(xué)年因師資不足而“開不齊”的課程有哪些?
①音樂
②美術(shù)
③體育
④信息技術(shù)
⑤綜合實(shí)踐
⑥心理
⑦無
E2. 在您看來,您校“無法按課標(biāo)開齊開足國家課程”的主要阻力是什么問題?
語文、數(shù)學(xué)、英語教師被抽走輪崗,音體美老師要頂主科
師資總量夠,但缺編在“小科”,一人兼三門課也排不過來
公用經(jīng)費(fèi)不足,無法外聘代課或購買服務(wù)
缺少功能教室,上了課也沒場地/器材做實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)
課程表能排滿,但為保主科質(zhì)量,小科常被占用
無上述困難,課表與課標(biāo)完全匹配
E3. 在您看來,現(xiàn)有教材“對農(nóng)村學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)適配度低”具體表現(xiàn)為是什么?
案例全用地鐵、科技館、博物館,學(xué)生見都沒見過
課文詞匯、場景以城市生活為主,農(nóng)村孩子無法共鳴
綜合實(shí)踐、科學(xué)活動(dòng)需要網(wǎng)購耗材,學(xué)校/家長負(fù)擔(dān)不起
英語聽力出現(xiàn)游泳館、披薩店,學(xué)生零體驗(yàn)導(dǎo)致跟讀困難
教材內(nèi)容貼近鄉(xiāng)村,學(xué)生一看就懂,無適配問題
E4. 在您看來,您對學(xué)生整體學(xué)業(yè)水平“不滿意”最主要的問題式什么?
統(tǒng)測平均分低于縣均值20分以上,及格率不到40%
六年級(jí)/九年級(jí)畢業(yè)班仍有30%學(xué)生不會(huì)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算/英語26個(gè)字母
學(xué)生普遍不會(huì)課外閱讀,作文千篇一律、錯(cuò)別字成串
留守兒童多,家庭作業(yè)無人輔導(dǎo),知識(shí)遺忘快
學(xué)生學(xué)業(yè)水平與縣城校差距不大,整體滿意
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