農(nóng)村幼兒園家園共育現(xiàn)狀家長\n調(diào)查問卷

尊敬的家長朋友：您好！我是一名幼兒園教師，為了解《評估指南》導(dǎo)向下農(nóng)村幼兒園家園共育的實(shí)際情況，特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，您的回答對我的研究非常重要，請根據(jù)您的真實(shí)情況和感受填寫。感謝您的支持與合作！

1. 您是孩子的

爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆其他監(jiān)護(hù)人

2. 您的年齡段

18~2526~3031~4041~5050歲以上

3. 您的民族

漢族壯族回族滿族維吾爾族苗族彝族藏族蒙古族其他少數(shù)民族

4. 您的學(xué)歷是

未上過學(xué)小學(xué)初中高中/中專/技校大專本科本科以上

5. 您的主要職業(yè)

農(nóng)民務(wù)工人員（含外出務(wù)工）個體經(jīng)營者自由職業(yè)者專業(yè)人員（如：教師、醫(yī)生等）無業(yè)/待業(yè)

6. 孩子的父母是否外出打工

是否

7. 孩子平時由誰監(jiān)管

爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆其他

8. 您每天陪伴孩子的時間大約是多久

1小時以內(nèi)1-2小時2-3小時3-4小時4小時以上

9. 您的孩子目前所在班級類型

混齡班小班中班大班

10. 您認(rèn)為您的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活適應(yīng)情況

非常好比較好一般不太好非常不好

11. 您是否認(rèn)同“混齡班幼兒需要家園更緊密配合”的觀點(diǎn)

非常認(rèn)同比較認(rèn)同一般不太認(rèn)同不認(rèn)同

12. 您是否會主動與教師溝通

總是經(jīng)常偶爾從不

13. 您主要通過哪些渠道了解幼兒園的家園共育活動信息

幼兒園通知（紙質(zhì)）幼兒園微信群/QQ群教師電話/微信單獨(dú)溝通幼兒園宣傳欄家長會接送孩子時與教師口頭交流幼兒園舉辦的開放日/親子活動其他家長告知

14. 總體來說，您對幼兒園組織的家園共育活動的滿意度如何

非常滿意比較滿意一般不太滿意非常不滿意

15. 您每學(xué)期參加幼兒園活動的次數(shù)為

從來沒有過偶爾一兩次基本上都去，很少缺席沒有缺席過

16. 您參與過的家園共育共育活動包括

電話或短信溝通家長會家園聯(lián)系手冊面談或約談家長活動日接送時交流家訪其他

17. 您認(rèn)為幼兒園在家園溝通方面的表現(xiàn)如何

很不滿意
不太滿意
一般
比較滿意
非常滿意

教師主動與您溝通孩子情況的頻率

教師溝通時的態(tài)度和耐心程度

幼兒園對家長提出問題的回應(yīng)及時性

幼兒園家園溝通方式的有效性

您對孩子在園情況的了解程度

18. 您在參與幼兒園家園共育活動時，遇到的主要困難有哪些

時間沖突（工作忙/農(nóng)忙）交通不便活動形式單一，缺乏吸引力語言溝通障礙（與教師或其他家長）不理解活動目的和意義缺乏相關(guān)育兒知識和技能感覺參與效果不佳幼兒園通知不及時或不清晰其他

19. 您認(rèn)為目前家園共育中家長和教師應(yīng)當(dāng)

家長承擔(dān)主要責(zé)任幼兒園承擔(dān)主要責(zé)任雙方責(zé)任相當(dāng)不清楚

20. 您希望幼兒園增加哪些類型的家園共育活動或服務(wù)

更多線上育兒指導(dǎo)（如短視頻、推文）針對性的育兒知識講座（如行為習(xí)慣、心理健康）親子游戲指導(dǎo)與材料包家長經(jīng)驗(yàn)分享交流會隔代教養(yǎng)指導(dǎo)民族文化相關(guān)的親子活動家長技能培訓(xùn)（如手工、繪畫等輔助教學(xué)技能）其他

21. 當(dāng)幼兒園需要家長提供幫助時，您的態(tài)度是

非常愿意愿意不愿意非常不愿意

以下問題請您根據(jù)實(shí)際情況，詳細(xì)描述您的看法和建議。

22. 結(jié)合您的民族文化和本地實(shí)際情況，您認(rèn)為哪些本土化的做法可以更好地促進(jìn)家園共育？

23. 對于改進(jìn)農(nóng)村幼兒園家園共育工作，您還有哪些其他的意見或建議？

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