學前教育專升本學生專業(yè)認知現狀調查

親愛的同學:
您好!我是學前教育專業(yè)的學生。本問卷旨在調查學前教育專升本學生專業(yè)認知的現狀，希望得到您的幫助。問卷采用匿名填寫的方式，您的回答僅供學術研究使用，答案沒有對錯之分，我將對此保密，請放心回答。請您仔細閱讀以下每個題目，按照自身實際情況和真實想法進行回答。非常感謝您的配合!

1. 您的性別：
2. 3.您大專時期所學專業(yè)
3. 4.您父親的受教育程度是?
4. 5.您母親的受教育程度是?
5. 6.您家庭經濟月收入情況是?
6. 7.您父親的職業(yè)是?
7. 8.您母親的職業(yè)是?
8. 我選擇學前教育專業(yè)是因為對學前教育感興趣
9. 我選擇學前教育專業(yè)是因為受到父母、老師、同學的影響
10. 我選擇學前教育專業(yè)是因為與?？茖I(yè)一致，有一定學習基礎，希望能夠繼續(xù)深造
11. 我選擇學前教育專業(yè)是因為專升本學前教育專業(yè)的升學難度較低，升本成功比較容易把握
12. 我選擇學前教育專業(yè)是因為學習本專業(yè)容易就業(yè)
13. 我能夠從互聯(lián)網上獲取關于學前教育專業(yè)的相關資訊
14. 我通過咨詢學前教育專業(yè)的教師來了解學前教育專業(yè)
15. 我能夠從學前教育專業(yè)的學長學姐那了解學前教育專業(yè)
16. 我對學前教育專業(yè)的了解來自于?？迫甑膶W習
17. 我能夠從相應的招生院校對專升本學前教育的宣傳中了解學前教育專業(yè)
18. 我對學前教育專業(yè)的了解來自于專升本輔導機構
19. 我能夠從本科院校的入學教育中加深對學前教育專業(yè)的了解
20. 我知道學習本專業(yè)是為了成為一名幼兒園教師
21. 我知道學習本專業(yè)是為了成為學前教育相關機構的培訓工作人員
22. 我知道學習本專業(yè)是為了成為學前教育行政管理、科研人員
23. 專升本兩年的學習使我深刻理解幼兒是具有主觀能動性的個體
24. 專升本兩年的學習使我認識到關愛尊重幼兒的重要性
25.
專升本兩年間對的學習能讓我熟練掌握彈唱跳畫的能力
26. 專升本兩年的學習使我學會對環(huán)境進行創(chuàng)設與利用
27.
專升本兩年間的學習使我學會與幼兒家長溝通
28. 專升本兩年的學習使我掌握學前兒童身心發(fā)展規(guī)律和特點的知識
29. 我認為在學習學前教育政策與法規(guī)方面的知識掌握的不夠
30. 我認為關于幼小銜接方面的知識我掌握的不夠
31.
我認為關于幼兒行為觀察知識我掌握的不夠
32. 我在專升本期間以教師的課堂講授法為主進行學習
33. 我在升本期間以課堂討論法為主進行學習
34. 我在專升本期間以自主學習的方式為主進行學習
35. 專業(yè)課教師能夠在實踐技能上對我提出有效建議
36. 學校提供的專業(yè)課資料和圖書能夠滿足我的學習需求
37. 日常使用的鋼琴、舞蹈房等設備場所能夠滿足學習需求
38. 我認為專升本期間學習的課程總數量較多
39. 我認為專升本期間學校重視專業(yè)基礎課程如教育學原理
40. 我認為專升本期間學校重視專業(yè)方向課程如五大領域課程
41. 我認為專升本期間所學的選修課能夠滿足我對專業(yè)學習的需求
42. 我認為專升本期間對專業(yè)理論課程的學習難度大
43. 我認為專升本的學習能夠讓我勝任現有的工作
44. 我認為專升本期間的學習能夠對我繼續(xù)求學深造有幫助
45. 我認為專升本期間的學習能夠使我更加理解學前教育專業(yè)
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