大學生人際友善評價量表

同學們，你好：
我們正在做一份有關(guān)大學生社會生活狀況問卷調(diào)查，我們希望能得到你們的支持！問卷
分為兩個部分：“個人基本情況”和“正式調(diào)查問卷”，請您根據(jù)自己的實際情況如實作答，
并在適當?shù)倪x項打“√”。我們調(diào)查的資料僅作研究之用，并對調(diào)查資料進行保密，請您放
心。
1.我經(jīng)常把他人困境解釋為急需幫助的人。
2. 我認為在他人困境之時施以援手將會達到預期的結(jié)果。
3. 當老人摔倒了，即使在有人圍觀情景下，我依然會做出助人的行為。
4. 我認為有責任和義務去幫助需要幫助的人。
5. 我認為沒有人會幸災樂禍而希望我遇到困難。
6. 如果我發(fā)現(xiàn)了別人的缺點，我是不計一切地?出指責。
7. 當搶劫犯殺死了目擊者，我愿意選擇寬恕于他。
8. 我對他人的過失行為，經(jīng)常感到厭惡并懷恨在心。
9. 在批評別人之前，我會試圖想象如果我是他們會是什么感受。
10. 我能夠與大多數(shù)同學保持良好的溝通。
11. 與人交往時，我能很清晰地表達出自己的想法和觀點。
12. 在我的成長經(jīng)歷中，經(jīng)常得到他人的尊重和幫助。
13. 我經(jīng)常幫助別人，并達到了預期的效果。
14. 我與志趣不同的人也同樣能相處的和睦。
15. 我對他人友好是為了獲得更有價值的自我利益。
16. 助人行為對我來講，是為了滿足他人的福祉和社會的和諧。
17. 利他奉獻是我一生修心養(yǎng)性的精神價值追求。
18. 在大多數(shù)情況下，我能夠很真誠的贊美他人。
19. 當他人困難失意時，我會主動傾聽并給予安慰與建議。
20. 我會對他人犯的錯誤及時建言糾正。
21. 大多數(shù)情況下，我會主動借東西給我身邊的人。
22. 每當看到朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的病危求助新聞，我都會感到十分的同情并以捐款的方式?供救助。
23. 當我在路上撿到財務，我會想辦法還給失主。
24. 假如我正在趕赴一個重要學術(shù)報告的路上，一名路人突然中風發(fā)作向我求助，我會冒著會議遲到的風險停下來伸出援手。
25. 當他人生命受到威脅時，我會毫不猶豫做出見義勇為、奉獻自我生命的行為。
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