初中語文作業(yè)設計現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學生版）

親愛的同學：

你好！為了了解大家對語文作業(yè)的看法，讓語文作業(yè)變得更有趣、更有效、更科學合理，我們誠摯地邀請你參與這次問卷調(diào)查。請根據(jù)你的真實想法和情況填寫，謝謝你的參與！

1. 你所在的年級

初一初二初三

2. 你對語文科目的整體興趣是

非常感興趣比較感興趣一般不太感興趣

3. 你通常完成語文作業(yè)需要多長時間？

30-60分鐘1-1.5小時1.5小時以上

4. 日常以哪種類型的語文作業(yè)為主？

抄寫生詞、背誦課文、課外閱讀并寫讀后感做練習冊、試卷、寫日記、周記或命題作文小組合作完成手抄報、情景劇等觀察生活、做小調(diào)查等實踐類作業(yè)

5. 你認為老師布置的語文作業(yè)難度如何？

難度較大，難以獨立完成難度較小，沒有挑戰(zhàn)性難度適中，能順利完成

6. 老師通常如何批改你的語文作業(yè)？

只打“?”或“×”、打分或評等級會寫鼓勵性或指導性的評語課堂上統(tǒng)一講解，不單獨發(fā)回經(jīng)常讓同學之間互相批改

7. 在完成作業(yè)后，你會主動查看批改情況并反思錯誤原因嗎？

總是會經(jīng)常會偶爾會幾乎不會

8. 哪一次或哪種類型語文作業(yè)讓你印象最深，覺得最有意思？請簡單說說原因。

9. 你希望語文作業(yè)在哪些方面可以改進？

減少重復抄寫的量增加一些有趣、創(chuàng)新的形式（如拍視頻演話劇等）作業(yè)難度可以更有層次，讓我們自己選擇老師能提供更詳細的批改和反饋多一些自由發(fā)揮和表達自己想法的機會

10. 如果讓你來設計一份語文作業(yè)，你就想設怎樣的語文作業(yè)？

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