學(xué)齡孤獨癥兒童共同注意能力調(diào)查——家長版
尊敬的家長：
您好！
首先，由衷感謝您在百忙之中抽出時間關(guān)注并參與本次調(diào)查。本問卷核心目的是深入了解學(xué)齡兒童在日常場景中的共同注意行為與社交互動模式，為孤獨癥兒童的早期識別、干預(yù)方案優(yōu)化及特殊教育資源調(diào)配提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐。
問卷所有題目均無對錯評判，您只需結(jié)合孩子近3個月內(nèi)的真實表現(xiàn)客觀作答即可，無需過度回憶或刻意修飾。關(guān)于您和孩子的信息安全，我們鄭重作出以下承諾：
?所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，問卷中不會涉及任何可識別個人身份的信息；
?您的所有回答將通過加密方式存儲，嚴格保密，研究結(jié)果僅以整體統(tǒng)計分析的形式呈現(xiàn)，不會關(guān)聯(lián)到任何個體；
?本次參與完全自愿，您在填寫過程中可隨時無條件中斷或退出，且不會對您和孩子享受的任何教育服務(wù)、社會支持產(chǎn)生任何影響。
孩子的每一個真實表現(xiàn)，都是推動孤獨癥兒童教育研究前進的重要力量。再次衷心感謝您的信任與支持，這份善意將幫助我們更精準地理解孩子的需求。
祝您和孩子生活順遂，溫暖相伴！
評分說明：
使用 0–4 的五級量表，評價您的孩子在一般情況下（跨多個場景，如家里、學(xué)校、公共場合等）出現(xiàn)下列行為的頻率。
0＝從不?1＝很少?2＝有時?3＝經(jīng)常?4＝幾乎總是
感謝您在百忙之中抽出時間關(guān)注并參與本次調(diào)查。