新蕾幼兒園集團(tuán)關(guān)于幼小銜接的家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的家長(zhǎng):

大班階段是幼兒進(jìn)入小學(xué)前最為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段，為了更好地促進(jìn)家園共育，使幼兒在此階段做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。幼兒園想通過(guò)此次調(diào)查，了解您對(duì)大班階段幼兒入小學(xué)的準(zhǔn)備情況和對(duì)幼小銜接的認(rèn)識(shí)，您的真實(shí)回答對(duì)于我們的研究非常重要，為保證問(wèn)卷完整性，請(qǐng)勿漏答。

本問(wèn)卷結(jié)果只用于研究，我們將嚴(yán)格保密，請(qǐng)認(rèn)真作答，并于本周五（9月18日）前交回。 謝謝您的合作！

深圳市寶安區(qū)新蕾幼兒園集團(tuán)

2025.9

1.您是孩子的:
2. 您的學(xué)歷是?
3.孩子性別:
4. 4.您孩子的姓名:___________所在的班級(jí)是:____________
5.您的孩子對(duì)上小學(xué)的態(tài)度是?
6.孩子是否經(jīng)常主動(dòng)談?wù)撔W(xué)?
7.您認(rèn)為孩子目前對(duì)小學(xué)的日常生活（如上課時(shí)間、課間安排等）了解程度如何?
8.請(qǐng)?jiān)u估您的孩子在以下方面的準(zhǔn)備情況（每行單選）：
  • 非常好
  • 較好
  • 一般
  • 需加強(qiáng)
  • 不清楚
（1）體能平衡（如跳繩、跑步等）
（2）生活自理（如穿衣、整理書(shū)包）
（3）注意力持續(xù)（如能專(zhuān)注15分鐘以上）
（4）社交合作（如分享、輪流、解決沖突）
（5）任務(wù)意識(shí)（如記住并完成小任務(wù)）

9.您的孩子目前能否獨(dú)立完成以下事項(xiàng)？

10.您最擔(dān)心孩子進(jìn)入小學(xué)后遇到哪些困難？

11.您對(duì)“幼小銜接”這一概念的了解程度是？

12.基于您的了解，您認(rèn)為當(dāng)前幼小銜接中最突出的問(wèn)題是什么？

13.您對(duì)以下關(guān)于幼小銜接的說(shuō)法的同意程度是？

  • 非常同意
  • 同意
  • 中立
  • 不同意
  • 非常不同意
（1）幼小銜接主要是提前學(xué)習(xí)小學(xué)一年級(jí)的知識(shí)
（2）孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力比知識(shí)儲(chǔ)備更重要
（3）不上校外拼音班，孩子進(jìn)入小學(xué)后肯定會(huì)落后

14. 在我園“閱讀文化”背景下，您如何看待以下兩項(xiàng)能力的重要性？

  • 非常重要
  • 比較重要
  • 一般
  • 不太重要
  • 不重要
（1）培養(yǎng)孩子熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣
（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖R(shí)字與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備
15. 在您看來(lái)，對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的孩子，哪一項(xiàng)是更基礎(chǔ)的能力?（ ）
16.您是否愿意參與幼兒園組織的幼小銜接活動(dòng)?
17.您最希望幼兒園在幼小銜接階段加強(qiáng)哪方面的培養(yǎng)?
18.您希望幼兒園以何種方式開(kāi)展幼小銜接?（可多選）
19.您對(duì)當(dāng)前幼小銜接工作還有哪些建議或期待?
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