廣東省公費師范生政策(汕尾學前教育方向)實施情況調(diào)查問卷
1. 您的身份:
在校公費師范生(學前教育)→跳轉(zhuǎn)Q2
已畢業(yè)履約的公費師范生→跳轉(zhuǎn)Q4
其他
2. (在校生)年級:
大一
大二
大三
大四
3. (在校生)您對學前教育專業(yè)的興趣程度(1-5分):
1
2
3
4
5
4. (畢業(yè)生)服務幼兒園區(qū)域:
城區(qū)
縣/鎮(zhèn)中心
鄉(xiāng)鎮(zhèn)
鄉(xiāng)村/海島
5. (畢業(yè)生)當前職務:_________(填空題)
6. 您對公費師范生政策權(quán)利義務的了解程度(1-5分):
1
2
3
4
5
7. 您認為政策對解決汕尾學前教育師資短缺的效果(1-5分):
1
2
3
4
5
8. 您最希望政策增加的激勵措施是(多選):
提高薪資
提供編制
進修機會
住房補貼
其他
9. 您對專業(yè)課程設置與實際工作需求的匹配度評價(1-5分):
1
2
3
4
5
10. 實踐環(huán)節(jié)(見習/實習)對您教學能力的幫助(1-5分):
1
2
3
4
5
11. 培養(yǎng)中最需加強的能力(多選):
鄉(xiāng)村混齡班教學
家園溝通
本土文化課程開發(fā)
心理健康教育
12. (在校生)您當前的履約意愿:
堅定履約
可能履約
不確定
不愿履約
13. (畢業(yè)生)服務期滿后是否愿意留任:
愿意
不確定
不愿
14. 影響履約/留任的核心因素(多選):
工作待遇
職業(yè)發(fā)展
工作環(huán)境
家庭因素
其他
15. 15. 您認為政策實施中最突出的問題是:_________(填空題)
16. 對培養(yǎng)方案的改進建議(多選):
增加實踐課時
強化鄉(xiāng)村教學案例
優(yōu)化思政教育形式
其他
17. 您對政策整體滿意度(1-5分):
1
2
3
4
5
18. 思政教育對公費生"扎根基層"觀念的影響(1-5分):
1
2
3
4
5
19. 您會推薦他人報考該專業(yè)(定向師范)的可能性(1-5分):
1
2
3
4
5
20. 20. 其他意見:_________
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