2025級智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)新生入學(xué)調(diào)查問卷

親愛的2025級智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)新生：

您好！熱烈歡迎您加入河北正定師范高等?？茖W(xué)校的大家庭！為更好地了解大家的入學(xué)背景、實踐經(jīng)歷與學(xué)習(xí)規(guī)劃，以便為大家提供更貼合需求的教學(xué)安排與成長支持（如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、升本政策宣講、職業(yè)技能培訓(xùn)、實習(xí)推薦等），我們特地開展此次問卷調(diào)查。本問卷實行匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，答案無對錯之分，我們將對您的個人信息嚴(yán)格保密，請根據(jù)您的實際情況放心填寫。感謝您的支持與配合！祝您在這里開啟一段精彩的大學(xué)生活！

一、基本信息

1. 您的性別：

A. 男B. 女

2. 您所在的班級：

A. 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理1班B. 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理2班

3.?您的年齡：

A. 16-18歲B. 19-21歲C. 22-24歲D. 24歲以上

二、入學(xué)背景與職業(yè)技能比賽經(jīng)歷調(diào)查

1. 您考入本校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的主要途徑是：

A. 普通高考（通過全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試錄?。?/label>B. 中職對口升學(xué)（中職/中專畢業(yè)，通過對口升學(xué)考試錄?。?/label>C. 單獨招生（通過本?；蚴〖壗M織的高職單獨招生考試錄?。?/label>D. 其他（請注明：）

2.?您選擇當(dāng)前入學(xué)途徑的主要原因是：

A. 高考成績未達到本科線，選擇大專院校B. 中職階段已學(xué)習(xí)康養(yǎng)相關(guān)知識，對口升學(xué)更有優(yōu)勢C. 單招考試難度相對較低，錄取概率更高D. 其他（請注明：）

3.您選擇智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的主要原因是（可多選）：

A. 看好行業(yè)前景（如老齡化加劇，康養(yǎng)人才需求大、就業(yè)穩(wěn)定）B. 個人興趣（喜歡與老人相處，愿意從事照護、健康管理相關(guān)工作）C. 前期接觸影響（中職學(xué)習(xí)過相關(guān)專業(yè)、家人 / 朋友從事該行業(yè)）D.?受外部建議影響，如家人、朋友或老師的推薦，或聽從了志愿填報指導(dǎo)。E.?非主動選擇，如調(diào)劑錄取、分?jǐn)?shù)限制等客觀因素，無明確其他專業(yè)傾向。F. 其他（請注明：______）

4. 您在入學(xué)前是否有智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理相關(guān)學(xué)習(xí)或?qū)嵺`經(jīng)歷：

A. 有系統(tǒng)學(xué)習(xí)（中職/中專/技校就讀康養(yǎng)等相關(guān)專業(yè)，學(xué)習(xí)時長≥1年）B. 有短期接觸（參加過康養(yǎng)興趣班、相關(guān)機構(gòu)志愿者服務(wù)、兼職，時長＜1年）C. 無任何接觸（入學(xué)前未學(xué)過相關(guān)知識，未做過相關(guān)實踐）D. 其他（請注明：）

5. 您在入學(xué)前是否參加過智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理領(lǐng)域的職業(yè)技能比賽：

A. 是（跳轉(zhuǎn)至第5題）B. 否（跳轉(zhuǎn)至“三、專業(yè)相關(guān)資質(zhì)與實習(xí)經(jīng)歷調(diào)查”）

6. 您參加的職業(yè)技能比賽名稱是（可多選，需對應(yīng)填寫后續(xù)信息）：

A. 國家級比賽（如全國健康養(yǎng)老照護職業(yè)技能大賽等），具體名稱：B. 省級比賽（如XX省職業(yè)院校技能大賽“健康養(yǎng)老照護”賽項等），具體名稱：C. 市級比賽（如XX市健康養(yǎng)老照護服務(wù)技能大賽等），具體名稱：D. 校級/區(qū)級比賽（如XX校職業(yè)技能大賽等），具體名稱：E. 其他比賽（請注明名稱：）

7. 針對上述您參加的每項比賽，獲得的等級是（需與第5題所選比賽對應(yīng)填寫）：

A選項比賽：（如一等獎/二等獎/三等獎/優(yōu)秀獎/未獲獎，無則填“無”）B選項比賽：（同上）C選項比賽：（同上）D選項比賽：（同上）E選項比賽：（同上）

8. 您參加職業(yè)技能比賽的主要收獲是（可多選）：

A. 提升了健康養(yǎng)老服務(wù)的實操技能（老年照護、康復(fù)輔助等）B. 加深了對專業(yè)知識的理解（如康養(yǎng)服務(wù)規(guī)范等）C. 積累了競賽經(jīng)驗，增強了抗壓能力D. 獲得了榮譽，對升學(xué)/就業(yè)有幫助E. 其他（請注明：）

三、專業(yè)相關(guān)資質(zhì)與實習(xí)經(jīng)歷調(diào)查

1. 您目前是否已取得養(yǎng)老護理員/健康管理師職業(yè)技能等級證書：

A. 是（取得時間：______年______月）B. 否

2. 您在入學(xué)前是否有養(yǎng)老機構(gòu)實習(xí)經(jīng)歷：

A. 是（跳轉(zhuǎn)至第3題）B. 否（跳轉(zhuǎn)至第6題）

3.?您的養(yǎng)老機構(gòu)實習(xí)單位類型是（可多選）：

A. 公辦養(yǎng)老機構(gòu)（如XX市社會福利院、XX區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心等）B. 民辦營利性養(yǎng)老機構(gòu)（如XX養(yǎng)老公寓、XX康養(yǎng)社區(qū)等）C. 民辦非營利性養(yǎng)老機構(gòu)（如XX公益養(yǎng)老院、XX慈善養(yǎng)老中心等）D. 社區(qū)嵌入式養(yǎng)老服務(wù)站（如XX社區(qū)日間照料中心）E. 其他（請注明：）

4.?您的養(yǎng)老機構(gòu)實習(xí)時長約為：

A. 1個月及以下B. 2-3個月C. 4-6個月D. 7-12個月E. 12個月以上

5.?您在養(yǎng)老機構(gòu)實習(xí)期間主要參與的工作內(nèi)容是（可多選）：

A. 老年生活照護（如協(xié)助穿衣、進食、洗漱等）B. 老年健康管理（如血壓血糖監(jiān)測、用藥提醒等）C. 老年康復(fù)輔助（如協(xié)助進行關(guān)節(jié)活動、康復(fù)操指導(dǎo)等）D. 老年心理關(guān)懷（如陪聊、組織文娛活動等）E. 機構(gòu)日常事務(wù)（如整理照護記錄、環(huán)境清潔等）F. 其他（請注明：）

6. 您入學(xué)前（接觸智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)前）對“養(yǎng)老”的認(rèn)識是：

A. 僅為“照顧老人生活起居”，無其他專業(yè)認(rèn)知B. 認(rèn)為是“簡單的陪伴與看護”，不需要專業(yè)技能C. 知道需要關(guān)注老人健康，但不了解具體服務(wù)內(nèi)容D. 初步了解包含生活照護、健康管理，知道需要一定專業(yè)能力E. 深入了解（可補充：）

7. 您目前（入學(xué)后接觸智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)課程/信息后）對“養(yǎng)老”的認(rèn)識是（可多選）：

A. 是“全鏈條服務(wù)”，涵蓋生活照護、健康監(jiān)測、康復(fù)輔助、心理關(guān)懷等B. 需要專業(yè)技能支撐（如老年護理操作、康復(fù)技術(shù)、急救知識等）C. 是“朝陽行業(yè)”，未來需求大、就業(yè)前景廣D. 對從業(yè)者的耐心、責(zé)任心要求高于專業(yè)能力E. 存在“工作內(nèi)容瑣碎、薪資待遇低”的擔(dān)憂F. 其他（請注明：）

8. 您對未來從事養(yǎng)老相關(guān)工作內(nèi)容與環(huán)境的期待（可多選）：

A. 希望工作有明確的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范，不用 “憑感覺做”B. 希望工作薪資、社保等福利有保障，能讓人安心長期做C. 希望工作中能用到智能設(shè)備（如測血壓的手環(huán)、輔助翻身的機器），減輕體力負(fù)擔(dān)D. 希望有明確的職業(yè)晉升路徑，有發(fā)展奔頭E. 工作強度合理，能兼顧職業(yè)與個人生活平衡F. 其他（請注明：______）、

四.接本意向調(diào)查

1. 您目前對“大專畢業(yè)后參加專升本考試，提升至本科學(xué)歷”的意向是：

A. 明確計劃升本（已了解相關(guān)政策/開始準(zhǔn)備）B. 正在考慮中（尚未確定，需進一步了解信息）C. 暫時不計劃升本（傾向畢業(yè)后直接就業(yè)）D. 完全不考慮升本

2. 若您明確計劃或正在考慮升本，主要原因是（可多選）：

A. 提升學(xué)歷，增強未來就業(yè)競爭力（如進康養(yǎng)企業(yè)、爭取高薪崗位）B. 滿足職業(yè)發(fā)展需求（如職稱評定、崗位晉升對本科學(xué)歷有要求）C. 彌補高考遺憾，追求更高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)（如深入研究康養(yǎng)細分領(lǐng)域）D. 家人支持或期望自己升本E. 身邊影響（學(xué)長學(xué)姐、同學(xué)有升本計劃，自己也想嘗試）F. 其他（請注明：）

3.?若您暫時不計劃或完全不考慮升本，主要原因是（可多選）：

A. 希望盡早就業(yè)，積累康養(yǎng)工作經(jīng)驗B. 擔(dān)心升本考試難度大，備考壓力大C. 家庭經(jīng)濟條件有限，需盡快工作減輕負(fù)擔(dān)D. 認(rèn)為大專學(xué)歷足夠滿足目標(biāo)崗位需求（如基礎(chǔ)養(yǎng)老服務(wù)等）E. 其他規(guī)劃（畢業(yè)后想考資格證、參軍、考公等，暫時不考慮升本）F. 其他（請注明：）

4.?若學(xué)校提供專升本相關(guān)支持（如政策講解、備考輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料、院校對接等），您的態(tài)度是：

A. 非常需要（即使現(xiàn)在沒確定，也想提前獲取信息）B. 有點需要（如果有相關(guān)活動，會抽空參加）C. 暫時不需要（等確定要升本了再找學(xué)校要幫助）D. 完全不需要（不考慮升本，不用相關(guān)支持）

5. 您更傾向于通過哪種方式了解專升本信息（可多選）：

A. 線下講座（請老師/升本成功的學(xué)長學(xué)姐現(xiàn)場講解政策與經(jīng)驗）B. 班級班會（輔導(dǎo)員在班會里專門解讀升本流程與注意事項）C. 資料手冊（發(fā)紙質(zhì)/電子版“專升本攻略”，含報考條件、院校名單、備考計劃等）D. 線上群聊（建專升本咨詢?nèi)?，隨時提問、獲取最新通知）E. 一對一指導(dǎo)（有疑問時能找老師單獨咨詢個性化備考方案）F.暫時不需要，不考慮升本。G.其他（請注明:）

五、個人規(guī)劃

1. 對于未來三年，您優(yōu)先考慮的努力方向是？（請最多選擇3項）

A. 全力以赴準(zhǔn)備“專升本”考試B. 學(xué)好每一門專業(yè)課，爭取優(yōu)異成績（如老年照護、康復(fù)技術(shù)等）C. 確保通過專業(yè)資格考試（老護理員證/健康管理師證等），順利畢業(yè)D. 多參加專業(yè)相關(guān)實踐（如養(yǎng)老機構(gòu)實習(xí)、職業(yè)技能比賽），提升實操能力E. 多參加社團和學(xué)生活動，鍛煉溝通、組織等綜合能力F. 學(xué)習(xí)英語、計算機等通用技能，考取相關(guān)證書（如英語四級、計算機一級等）G. 尋找專業(yè)相關(guān)兼職/志愿者工作，提前積累行業(yè)經(jīng)驗H. 發(fā)展一項個人愛好或特長（如繪畫、樂器、運動等）

2.?您畢業(yè)后1-3年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是（可多選）：

A. 進入公辦養(yǎng)老機構(gòu)從事老年照護/康復(fù)服務(wù)工作B. 進入高端民辦康養(yǎng)社區(qū)從事健康管理/心理關(guān)懷工作C. 進入社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)站從事基層康養(yǎng)服務(wù)工作D. 從事康養(yǎng)相關(guān)行業(yè)（如康養(yǎng)產(chǎn)品研發(fā)、養(yǎng)老機構(gòu)運營助理等）E. 繼續(xù)升本/考研，提升學(xué)歷后再就業(yè)F. 其他（請注明：）

3.您未來在崗位培養(yǎng)或就業(yè)時，意向城市類型是（可多選）：

A. 河北省內(nèi)省會城市（如石家莊）B. 河北省內(nèi)其他地級市（如唐山、保定、邯鄲等，可注明具體城市：）C. 京津冀地區(qū)非河北城市（如北京、天津）D. 全國一線 / 新一線城市（如上海、廣州、深圳、杭州、成都等，可注明具體城市：）E. 家鄉(xiāng)所在城市（可注明具體城市：）F. 其他城市（請注明具體城市：______）

六、個人反饋

1. 您對學(xué)校為康養(yǎng)新生提供的入學(xué)引導(dǎo)、專業(yè)介紹、教學(xué)安排等前期準(zhǔn)備工作，滿意度如何？

A. 非常滿意B. 滿意C. 一般D. 不滿意E. 非常不滿意

2.?您在適應(yīng)大學(xué)生活或規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，目前最需要學(xué)校提供哪方面的幫助？（可多選）

A. 專業(yè)課程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（如重難點解析、復(fù)習(xí)技巧等）B. 實踐資源對接（如養(yǎng)老機構(gòu)實習(xí)推薦、技能比賽報名指導(dǎo)等）C. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)（如行業(yè)前景解讀、簡歷撰寫、面試技巧等）D. 校園生活適應(yīng)支持（如宿舍問題協(xié)調(diào)、社團選擇建議等）E. 心理健康疏導(dǎo)（如壓力調(diào)節(jié)、人際關(guān)系處理等）F. 其他（請注明：）

3.?您對本次調(diào)查問卷的內(nèi)容設(shè)計、填寫體驗有何建議？

4.?您還有其他想對學(xué)校或?qū)I(yè)老師反饋的內(nèi)容嗎？

更多問卷復(fù)制此問卷