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2025學年海珠區(qū)學前教育“微視導”記錄表
請根據(jù)實地觀測/佐證材料，作出相應的評議，歡迎提出問題及建議，感謝您的參與。
您的姓名
您的單位，請選擇：
視導園所
請選擇
4. 觀測班別：_________ 幼兒人數(shù)：___人
教師人數(shù)：_________人 保育員人數(shù)：___人
觀測指標1
5. 班級區(qū)域：____個 ，
其中室內___個，室外___個
區(qū)域創(chuàng)設普遍達到要求（能體現(xiàn)年齡特點及活動需要，每班至少設置4個，各區(qū)域至少能滿足5名幼兒同時游戲的需要）：
請根據(jù)實地觀測選擇：
區(qū)域及材料標志清晰
請選擇
根據(jù)區(qū)域功能提供相應材料
請選擇
符合年齡特點
請選擇
體現(xiàn)不同水平
請選擇
無小學化現(xiàn)象
請選擇
無出現(xiàn)人手一份的教材
請選擇
問題與建議
觀測指標2
8. 班級圖書總冊數(shù)：____冊
幼兒圖書配備普遍達到規(guī)定要求（圖書配備數(shù)量人均不少于10冊，每班復本量不超過5冊）：
請根據(jù)實地觀測選擇：
班級復本量不超過5冊
請選擇
無拼音注音、數(shù)學運算讀物
請選擇
無統(tǒng)一幼兒教材
請選擇
問題與建議
觀測指標3
11. 你觀察的重點區(qū)域：____區(qū)
玩教具配備普遍達到規(guī)定要求（玩教具材料種類豐富，數(shù)量充足，以低結構為主，能保障多名幼兒同時游戲的需要）：
請根據(jù)實地觀測選擇：
種類豐富
請選擇
數(shù)量充足
請選擇
材料多樣適宜
請選擇
能滿足多名幼兒同時游戲
請選擇
低結構材料：
有
無
多
少
問題與建議
觀測指標4
15. 你觀察的是什么活動：_____________
活動的組織形式：
集體
小組
個別
一日活動安排及周計劃（活動目標能體現(xiàn)年齡特點，動靜交替、室內室外結合，保障每天“211”）：
請根據(jù)實地觀測選擇：
幼兒戶外活動時間不少于2小時
請選擇
其中體育活動不少于1小時
請選擇
每天連續(xù)不少于1小時的自主游戲
請選擇
兩餐間隔不少于3小時
請選擇
問題與建議
班級半日活動觀察
師幼互動
【情感支持】營造積極氛圍：
評價
實錄及建議
【情感支持】滿足幼兒興趣：
評價
實錄及建議
【教學支持】教學內容支持：
評價
實錄及建議
【教學支持】教學策略支持：
評價
實錄及建議
幼幼互動
【問題解決】協(xié)商決策：
評價
實錄及建議
【問題解決】溝通交流：
評價
實錄及建議
【經(jīng)驗分享】同伴互助：
評價
實錄及建議
【經(jīng)驗分享】分工協(xié)作：
評價
實錄及建議
幼物互動
【認識了解】認識材料：
評價
實錄及建議
【認識了解】了解功能：
評價
實錄及建議
【探究應用】探究材料：
評價
實錄及建議
【探究應用】靈活應用：
評價
實錄及建議
幼事互動
【活動自主】活動多樣：
評價
實錄及建議
【活動自主】自主實施：
評價
實錄及建議
【經(jīng)驗遷移】場景過渡：
評價
實錄及建議
【經(jīng)驗遷移】活動延申：
評價
實錄及建議
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