1、我在課堂上,會加強(qiáng)積極教育的行為
3、我的課堂是學(xué)生友好型(邀請和歡迎學(xué)生)課堂
5、我會主動鼓勵學(xué)生建立積極同伴關(guān)系
6、我的課堂有明晰的規(guī)則、步驟和常規(guī)
8、我知道在課堂上使用適當(dāng)策略和實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展
9、我能識別學(xué)生可能正經(jīng)歷的焦慮基本癥狀和體征
10、我能識別學(xué)生可能有抑郁傾向的基本癥狀和體征
11、我能識別學(xué)生可能有創(chuàng)傷應(yīng)激癥狀的基本特征和體征
12、我能識別學(xué)生可能有注意力多動障礙的基本癥狀和體征
13、我能察覺到一些細(xì)微行為,可能是學(xué)生心理健康問題的表現(xiàn)
14、我能在更大心理危機(jī)發(fā)生前識別出學(xué)生的健康問題
15、我能夠識別出學(xué)生心理健康相關(guān)的嚴(yán)重行為問題
16、我知道如何將可能有心理健康問題的學(xué)生轉(zhuǎn)介到適合的機(jī)構(gòu)
17、我知道社區(qū)有相關(guān)資源能支持學(xué)生的心理健康發(fā)展
18、當(dāng)我的學(xué)生似乎存在心理健康問題時,我知道向誰求助
19、我能運(yùn)用可及的社區(qū)資源以支持學(xué)生心理的健康發(fā)展
20、當(dāng)學(xué)生向我透漏ta正在考慮自殺時,我能有效地處理這類突發(fā)情況
21、學(xué)生的心理健康與學(xué)業(yè)成績之間存在關(guān)聯(lián)
22、當(dāng)學(xué)生的所有需求,包括情感和心理需求都得到滿足時,他們在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)會更好
23、解決學(xué)生的非學(xué)業(yè)問題(如情感、困惑)有助于其學(xué)校成功
24、如果為心理健康問題學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С郑麄円材苓M(jìn)行正常的學(xué)習(xí)活動