大連市初中語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷（教師版）

尊敬的老師:

   您好!2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年、“十五五”規(guī)劃的謀劃之年。為充分掌握初中語(yǔ)文學(xué)科教師、教學(xué)、教研、培訓(xùn)、科研以及人工智能賦能課堂教學(xué)等方面的實(shí)際情況，為“十五五”期間教師教育工作的高效開展做好充分準(zhǔn)備，大連教育學(xué)院初中研訓(xùn)中心特組織此次調(diào)研?，F(xiàn)誠(chéng)邀您抽出寶貴時(shí)間協(xié)助我們完成本問(wèn)卷。本問(wèn)卷采取不記名形式,請(qǐng)您放心據(jù)實(shí)填寫。衷心感謝您的支持與配合!

      注：除特別注明外，其余題目均為單選題。

一、基本信息

1.您所在學(xué)校全稱（例如：大連市第五中學(xué)）
2.您所在學(xué)校屬于（ ）
3.您所在學(xué)校地處（ ）
4.您的性別是（ ）
5.您的年齡為（ ）
6.您的最高學(xué)歷為（ ）
7.您目前的職稱（榮譽(yù)）為（ ）
8.您是否是大連市骨干教師（ ）
9.您的最高學(xué)術(shù)稱號(hào)是（ ）
10.您所學(xué)的專業(yè)與您目前所從教的學(xué)科是否一致（ ）

二、課堂教學(xué)情況

11.您對(duì)新課程所倡導(dǎo)的學(xué)生觀、教師觀、學(xué)科核心素養(yǎng)等了解的情況是（ ）
12.您是否認(rèn)為各學(xué)科、各課時(shí)都應(yīng)該滲透德育目標(biāo)（ ）
13.您在設(shè)計(jì)新授課教學(xué)目標(biāo)時(shí)，通常會(huì)（ ）
14.您的課堂教學(xué)（新授課）時(shí)間安排是（ ）
15.您常用的教學(xué)軟件除Office（Word、PPT、Excel）外,還能熟練掌握幾種（ ）

三、教研科研情況

16.您的教研組或備課組能否解決您在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題（ ）
17.您認(rèn)為最能提高您教學(xué)能力的活動(dòng)是（限選三項(xiàng)）（ ）
18.“十四五”期間，您主持的課題，最高級(jí)別為（ ）
19.“十四五”期間，您發(fā)表的論文，最高級(jí)別為（ ）
20.“十四五”期間，您公開發(fā)表（市級(jí)以上刊物） 的論文數(shù)量為（ ）

四、教師培訓(xùn)情況

21.您每年參與市級(jí)及以上教研和培訓(xùn)的次數(shù)是（ ）
22.在您參加過(guò)的教研或培訓(xùn)中，涉及培訓(xùn)內(nèi)容最多的是（限選三項(xiàng)）（ ）
23.在您參加的教研或培訓(xùn)中，采用較多的形式是（限選三項(xiàng)）（ ）
24.總體來(lái)說(shuō)，您認(rèn)為以往培訓(xùn)的內(nèi)容在多大程度上會(huì)應(yīng)用到自身教學(xué)實(shí)踐中（ ）

五、教育教學(xué)評(píng)價(jià)情況

25.“十四五”期間，您執(zhí)教的課（不含“一師一優(yōu)課”），取得的最高級(jí)別榮譽(yù)是（ ）
26.您在“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中，取得的最高級(jí)別榮譽(yù)是（ ）
27.在教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)“反思與發(fā)展”領(lǐng)域，您做到了（ ）
28.在德育和其他工作方面，您曾獲得最高級(jí)別的榮譽(yù)是（ ）

六、課程資源開發(fā)與利用情況

29.“十四五”期間，您開發(fā)的校本課程的數(shù)量為（ ）
30.“十四五”期間，您參與編寫的書籍或教輔材料的數(shù)量為（ ）
31.“十四五”期間，您是否參與過(guò)上級(jí)部門組織錄制的網(wǎng)絡(luò)課程（ ）
32.在教學(xué)中，您是否嘗試開發(fā)并運(yùn)用微課（ ）
33.在教學(xué)中，您平時(shí)使用的課件資源多是（ ）
34.您對(duì)“十五五”期間教師培訓(xùn)有何建議?
35.您認(rèn)為怎樣能更加有效地開展教研活動(dòng)?
36.請(qǐng)舉例說(shuō)明，教師如何設(shè)計(jì)學(xué)生課后作業(yè)更有效?

七、人工智能賦能課堂教學(xué)情況（語(yǔ)文學(xué)科）

37.您對(duì)人工智能（AI）的了解程度如何?
38.您最早是通過(guò)什么途徑接觸到人工智能相關(guān)信息的?（可多選）
39.您認(rèn)為人工智能可以應(yīng)用于初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的哪些方面?（可多選）
40.您是否在課堂教學(xué)中使用過(guò)人工智能相關(guān)技術(shù)或工具?
41.如果您使用過(guò)，請(qǐng)列舉您使用過(guò)的人工智能技術(shù)或工具
42.您使用人工智能技術(shù)或工具的頻率是?
43.您主要在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)使用人工智能技術(shù)或工具?
44.您認(rèn)為目前人工智能技術(shù)在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用效果如何?
45.您認(rèn)為人工智能賦能初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)有哪些?
46.您認(rèn)為人工智能賦能初中語(yǔ)文課堂教學(xué)可能面臨的挑戰(zhàn)有哪些?
47.您希望人工智能技術(shù)在初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中發(fā)揮哪些作用?
48.您認(rèn)為人工智能技術(shù)應(yīng)用于初中語(yǔ)文課堂教學(xué)，需要具備哪些條件?
49.您是否愿意參加人工智能技術(shù)應(yīng)用于初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)?
50.您所在學(xué)校是否提供人工智能教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)?
51.您希望學(xué)校在人工智能教學(xué)方面提供哪些支持?
52.您認(rèn)為人工智能對(duì)未來(lái)初中語(yǔ)文教學(xué)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?
53.您對(duì)人工智能賦能初中語(yǔ)文課堂教學(xué)還有什么其他看法或建議?（簡(jiǎn)要闡述）

八、學(xué)科問(wèn)卷

54.“十四五”期間，您年均讀書量為（ ）
55.您對(duì)“先寫后導(dǎo)”作文教學(xué)模式了解的程度是（ ）
56.“十四五”期間，您運(yùn)用“先寫后導(dǎo)”作文教學(xué)模式授課的節(jié)數(shù)約為（ ）
57.“十四五”期間，您所在備課組開展“先寫后導(dǎo)”作文教學(xué)模式研究活動(dòng)的次數(shù)約為（ ）
58.您對(duì)“學(xué)生問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”了解的程度是（ ）
59.“十四五”期間，您在課堂教學(xué)中運(yùn)用“學(xué)生問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”授課的節(jié)數(shù)約為（ ）
60.“十四五”期間，您所在備課組開展“學(xué)生問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”研究活動(dòng)次數(shù)約為（ ）
61.您對(duì)“基于教學(xué)評(píng)一體化的大單元教學(xué)”了解的程度是（ ）
62.“十四五”期間，您開展“基于教學(xué)評(píng)一體化的大單元教學(xué)”授課的單元數(shù)約為（ ）
63.“十四五”期間，您所在備課組開展“基于教學(xué)評(píng)一體化的大單元教學(xué)”研究活動(dòng)次數(shù)約為（ ）
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