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基于數(shù)字技術(shù)賦能的英語閱讀教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師卷）
尊敬的老師:
您好！為深入探索數(shù)字技術(shù)在英語閱讀教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀，推動信息技術(shù)賦能教學(xué)創(chuàng)新，特開展本項調(diào)查。問卷采用匿名方式進(jìn)行，您的真實經(jīng)驗與洞見將為課題研究提供關(guān)鍵依據(jù)，本調(diào)查所得信息僅用于研究分析，嚴(yán)格保密。請您根據(jù)實際情況填寫，感謝您的支持與配合！
（說明:請勾選√最符合的選項，或填寫文字內(nèi)容）
一、基本信息
1.您的教齡:
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
2.您任教的學(xué)段:
高一
高二
高三
跨年級
二、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀
3.您在英語閱讀課中使用數(shù)字技術(shù)的頻率:
A. 每節(jié)課必用
B. 每周2-3次
C. 偶爾使用
D. 幾乎不用
4.您常用的數(shù)字技術(shù)工具類型（可多選）:
A.在線閱讀平臺（如英語趣配音、扇貝閱讀）
B.多媒體課件（PPT、微課視頻）
C.互動教學(xué)平臺（希沃白板、班級優(yōu)化大師）
D.教學(xué)管理與家校溝通（如釘釘、學(xué)習(xí)通）
E.教學(xué)資源與備課平臺（學(xué)科網(wǎng)、國家中小學(xué)智慧教育平臺）
F.個性化學(xué)習(xí)（如AI語音測評、智能推薦閱讀材料）
G.其他（請注明:_________）
5.您使用數(shù)字技術(shù)開展的英語閱讀活動（可多選）:
A.課前預(yù)習(xí)（如推送電子閱讀材料、微課）
B.課中互動（如在線答題、小組協(xié)作編輯）
C.課后拓展（如推薦拓展閱讀資源、在線打卡）
D.閱讀測評（如自動批改、數(shù)據(jù)分析）
E.個性化學(xué)習(xí)（如根據(jù)學(xué)生水平推薦材料）
H.學(xué)情診斷反饋（練習(xí)數(shù)據(jù)即時分析）
6.當(dāng)前數(shù)字技術(shù)應(yīng)用對英語閱讀教學(xué)的核心價值（）:
A. 加強學(xué)生對文章的理解深度
B. 提升學(xué)生的專注度與知識吸收率
C. 實現(xiàn)個性化教學(xué)（按學(xué)生水平推送資源）
D. 提高學(xué)生課堂參與度（游戲化/互動元素）
E. 精準(zhǔn)定位教學(xué)難點（數(shù)據(jù)分析驅(qū)動決策）
F. 拓展跨文化閱讀資源（接入國際媒體庫）
三、數(shù)字技術(shù)對英語閱讀教學(xué)的賦能效果
7.您認(rèn)為數(shù)字技術(shù)對提升學(xué)生閱讀興趣的作用:
A.無作用
B.作用較小
C.作用一般
D.作用較大
E.作用顯著
8.您認(rèn)為數(shù)字技術(shù)對培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能（如略讀、精讀、推理等）的作用:
A.無作用
B.作用較小
C.作用一般
D.作用較大
E.作用顯著
9.您認(rèn)為數(shù)字技術(shù)對實現(xiàn)個性化閱讀教學(xué)（如分層推送材料、針對性輔導(dǎo)）的作用:
A.無作用
B.作用較小
C.作用一般
D.作用較大
E.作用顯著
10.您認(rèn)為數(shù)字技術(shù)對提高閱讀教學(xué)效率（如節(jié)省備課時間、即時反饋）的作用:
A.無作用
B.作用較小
C.作用一般
D.作用較大
E.作用顯著
四、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用中的挑戰(zhàn)與需求
11.您在使用數(shù)字技術(shù)開展英語閱讀教學(xué)時遇到的主要困難（可多選）:
A.數(shù)字工具操作復(fù)雜，學(xué)習(xí)成本高
B.優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源不足或篩選困難
C.學(xué)生數(shù)字設(shè)備配備不足（如家庭無電腦/平板）
D.課堂網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定
E.缺乏相關(guān)培訓(xùn)，不知道如何有效結(jié)合教學(xué)目標(biāo)
F.學(xué)生過度關(guān)注技術(shù)形式，忽視閱讀內(nèi)容
G.其他（請注明:_________）
12.您希望獲得哪些方面的支持以提升數(shù)字技術(shù)應(yīng)用效果（可多選）:
A.優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源庫
B.數(shù)字技術(shù)教學(xué)案例培訓(xùn)
C.簡單易操作的教學(xué)工具
D.學(xué)校硬件設(shè)施升級（如網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備）
E.與其他教師交流數(shù)字教學(xué)經(jīng)驗的平臺
F.其他（請注明:_________）五、對數(shù)字技術(shù)賦能英語閱讀教學(xué)的展望
五、對數(shù)字技術(shù)賦能英語閱讀教學(xué)的展望
13.?您未來是否計劃增加數(shù)字技術(shù)在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用:
A.不計劃
B.不確定
C.計劃適當(dāng)增加
D.計劃顯著增加
14. 您認(rèn)為未來最有潛力的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用方向是（可多選）:
A.人工智能個性化閱讀推薦
B.虛擬現(xiàn)實（VR）沉浸式閱讀場景
C.跨文化互動閱讀（如與國外學(xué)生共讀）
D.大數(shù)據(jù)分析閱讀學(xué)習(xí)效果
E.其他（請注明:_________）
問卷結(jié)束，再次感謝您為教育創(chuàng)新貢獻(xiàn)智慧！
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