大學生思政課堂與社會實踐相關(guān)調(diào)查問卷

同學好！為了讓后續(xù)思政課更貼合大家以及后期學弟學妹們的學習需求、讓實踐活動更有意義，盡量避免水學分時長、浮于表面不入心的機械式完成狀況，我們認真設(shè)計了這份問卷。
你的每一個回答都直接影響后續(xù)思政課和實踐活動的優(yōu)化方向，填寫問卷僅需不到5分鐘，有豐富資料等你填完來領(lǐng)??！???
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【注明】等級排序：1為最小，10為最大，題目無說明時按此規(guī)律即可
你的年級：
你的專業(yè)大類：
一、思政課堂現(xiàn)狀認知與參與情況
1.?你認為當前思政教師的主要授課形式是？（可多選）
2.?你在思政課堂中，是否常出現(xiàn)“注意力不自覺轉(zhuǎn)向手機”的情況？（1分＝從來沒有，10分＝幾乎每次都有）
3.?請為“當前思政課與社會實踐的關(guān)聯(lián)緊密程度”評分（1分=完全無關(guān)聯(lián)，10分=關(guān)聯(lián)極緊密）：
4.?你參與思政相關(guān)實踐活動的主要原因是（可多選）：
5.?你認為參與思政社會實踐，是“為了獲得學分”還是“為了體驗與學習”？（1分＝完全為了學分，10分＝完全為了體驗學習）
二、思政課堂教學優(yōu)化期望
1.?若要優(yōu)化思政課堂，你最希望增加哪類內(nèi)容/環(huán)節(jié)？（可多選）
2. 若要加強思政課與實踐的關(guān)聯(lián)，你更期待哪種方式？（可多選）
3.選擇思政實踐活動時的關(guān)注度排序，（請按關(guān)注度遞減排序）：
三、校社聯(lián)合思政實踐優(yōu)化期望
1.?你認為“校社聯(lián)合組織實踐（如社區(qū)服務(wù)、紅色博物館參觀）”對加強思政課與實踐關(guān)聯(lián)的重要程度？（1分=完全不重要，10分=非常重要）
2.?若校社聯(lián)合實踐，哪些因素會讓你主動參與？（可多選）
3.若校社聯(lián)合開展思政實踐，你希望有哪些活動類型？（可多選）
4.參與思政實踐時，你更喜歡哪種活動形式？（按偏好度遞減排序）
5.你是否擔心校社聯(lián)合實踐淪為“刷績點、刷簡歷”的形式化任務(wù)？（1分＝完全不擔心，10分＝非常擔心）
四、思政實踐評分建議
1.?您希望思政課對社會實踐成果的評價方式包括哪些？（可多選）
2.?若將社會實踐納入思政課評分，您認為其占比應(yīng)約為多少？（每格10％，1分=10%，10分=100%）
五、其他建議
1. 您對“思政課堂優(yōu)化”“校社聯(lián)合實踐”還有哪些其他建議？
2. 若讓您設(shè)計思政實踐活動，最想加入的元素/形式是
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