基于文化意識(shí)的小學(xué)英語(yǔ)跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)課前調(diào)查問(wèn)卷（五年級(jí)學(xué)生）

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！為了更好地開(kāi)展有趣的英語(yǔ)課堂活動(dòng)，英語(yǔ)組丁老師想邀請(qǐng)你參加一個(gè)小調(diào)查。這份問(wèn)卷不是考試，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，你的真實(shí)想法就是對(duì)老師最大的幫助。請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況和想法，選擇最符合的答案（可以多選的問(wèn)題會(huì)特別說(shuō)明）。謝謝你的參與！

1. 你對(duì)英語(yǔ)課本中提到的外國(guó)文化（如節(jié)日、食物、風(fēng)俗等）感興趣嗎？

非常感興趣比較感興趣一般不太感興趣

2. 除了課本，你通常通過(guò)哪些方式了解外國(guó)文化？（可多選）

英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片或者電影英語(yǔ)繪本或者讀物互聯(lián)網(wǎng)（短視頻、網(wǎng)站等）和家人、朋友交流其他很少了解

3. 在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)它和其他學(xué)科（如美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)等）有聯(lián)系？

經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有時(shí)發(fā)現(xiàn)很少發(fā)現(xiàn)從未發(fā)現(xiàn)

4. 如果老師將英語(yǔ)課和美術(shù)課結(jié)合（比如為英文繪本畫(huà)插圖、設(shè)計(jì)英文海報(bào)），你的態(tài)度是？

非常喜歡，很期待有點(diǎn)興趣，可以試試和平時(shí)上課差不多不太喜歡

5. 如果老師將英語(yǔ)課和音樂(lè)課結(jié)合（比如學(xué)唱英文歌、用英文表演小短?。愕膽B(tài)度是？

非常喜歡，很期待有點(diǎn)興趣，可以試試和平時(shí)上課差不多不太喜歡

6. 你認(rèn)為通過(guò)跨學(xué)科的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)（比如又唱又畫(huà)又演），會(huì)對(duì)你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么幫助？（可多選）

讓記單詞和句子更容易更能理解外國(guó)文化讓學(xué)習(xí)過(guò)程更有趣，不枯燥鍛煉我的動(dòng)手和表演能力感覺(jué)沒(méi)什么幫助

7. 你愿意在英語(yǔ)課后和同學(xué)進(jìn)行小組合作，完成一個(gè)與英語(yǔ)文化相關(guān)的跨學(xué)科項(xiàng)目嗎？（比如制作一個(gè)關(guān)于中西方節(jié)日的手工、排演一個(gè)英文小話劇等）

非常愿意如果人物有趣，愿意嘗試有點(diǎn)擔(dān)心，怕做不好不愿意，更喜歡個(gè)人學(xué)習(xí)

8. 在之前的學(xué)習(xí)中，你體驗(yàn)過(guò)哪些形式的跨學(xué)科英語(yǔ)活動(dòng)？（可多選）

制作英語(yǔ)手抄報(bào)/海報(bào)學(xué)唱英語(yǔ)歌曲英語(yǔ)配音或角色扮演用英語(yǔ)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)或調(diào)查幾乎沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)

9. 你希望未來(lái)在英語(yǔ)課上體驗(yàn)到更多與哪些學(xué)科結(jié)合的活動(dòng)？（可多選）

美術(shù)（繪畫(huà)、手工）音樂(lè)（唱歌、節(jié)奏）體育（游戲、運(yùn)動(dòng)）科學(xué)（實(shí)驗(yàn)、探索）語(yǔ)文（故事、朗誦）數(shù)學(xué)（邏輯、數(shù)字游戲）信息技術(shù)（做PPT、搜索資料）

10. 你最喜歡的一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)是什么？如果可以自己設(shè)計(jì)一堂有趣的英語(yǔ)課，你希望這堂課是什么樣子的？（比如：學(xué)一個(gè)主題，用什么方式學(xué)？）

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