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大連市初中數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷（教師版）
尊敬的老師:
您好!2025年是“十四五”的收官之年、“十五五”的謀劃之年，為充分了解各學(xué)科教師、教學(xué)、教研、培訓(xùn)、科研、人工智能賦能課堂教學(xué)等方面的基本情況，為“十四五”教師教育有效開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備，大連教育學(xué)院初中研訓(xùn)中心特進(jìn)行此次調(diào)研?，F(xiàn)請(qǐng)您抽出寶貴時(shí)間幫助我們完成本問(wèn)卷。問(wèn)卷有關(guān)個(gè)人信息絕對(duì)保密,請(qǐng)您據(jù)實(shí)放心填寫(xiě)。衷心感謝您的支持與合作!
注:如無(wú)特別注明，以下各題均為單選。
1.您的姓名是
2.您所在學(xué)校屬于（ ）區(qū)（市、縣）
A.中山區(qū)
B.西崗區(qū)
C.沙河口區(qū)
D.甘井子區(qū)
E.高新區(qū)
F.金普新區(qū)
G.旅順口區(qū)
H.普蘭店區(qū)
I.瓦房店市
J.莊河市
K.長(zhǎng)?？h
L.長(zhǎng)興島
M.花園口
3.您所在學(xué)校地處（ ）
A.城鎮(zhèn)
B.農(nóng)村
4.您的性別是（ ）
A.男
B.女
5.您的年齡為（ ）
A. ≦30歲
B. 31-35歲
C. 36-40歲
D. 41-45歲
E. 46-50歲
F. 50歲以上
6.您的最高學(xué)歷為（ ）
A. 專(zhuān)科及以下學(xué)歷
B. 本科生畢業(yè)
C.研究生畢業(yè)
7.您目前的職稱(chēng)（榮譽(yù)）為（ ）
A. 中學(xué)三級(jí)
B. 中學(xué)二級(jí)
C.中學(xué)一級(jí)
D.中學(xué)高級(jí)
E.中學(xué)正高級(jí)
F.特級(jí)
8.您是否是大連市級(jí)骨干教師（ ）
A.是
B. 否
9.您的最高學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)是（ ）
A.省級(jí)名師
B.省級(jí)學(xué)科帶頭人
C.市級(jí)名師
D.市級(jí)學(xué)科帶頭人
E.以上都不是
10.您所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與您目前所從教的學(xué)科是否一致（ ）
A. 是
B. 否
11.您對(duì)新課程所倡導(dǎo)的學(xué)生觀、教師觀、學(xué)科核心素養(yǎng)等，了解的情況是（ ）
A.非常了解，能說(shuō)出相關(guān)內(nèi)容，可進(jìn)行系統(tǒng)解讀
B.大致了解，能說(shuō)出相關(guān)內(nèi)容，但不能系統(tǒng)解讀
C.了解一些，聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不知道具體內(nèi)容
D.完全不了解
12.您是否認(rèn)為各學(xué)科、各課時(shí)都應(yīng)該蘊(yùn)含德育目標(biāo)（ ）
A.都蘊(yùn)含
B.大部分都蘊(yùn)含
C.文科課程中蘊(yùn)含
D.不確定
13.您在設(shè)計(jì)新授課教學(xué)目標(biāo)時(shí)，通常會(huì)怎么做（可多選）（ ）
A.會(huì)根據(jù)課程目標(biāo)制定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)
B.會(huì)根據(jù)單元目標(biāo)制定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)
C.會(huì)依據(jù)教師參考用書(shū)制定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)
D.會(huì)根據(jù)教材內(nèi)容制定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)
E.會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)
14.您的課堂教學(xué)（新授課）時(shí)間安排是（ ）
A.幾乎所有時(shí)間都由教師講，偶爾還會(huì)擠占其它時(shí)間
B.大部分時(shí)間教師講，少部分時(shí)間學(xué)生合作、自主、實(shí)踐
C.上述二者時(shí)間基本相當(dāng)
D.大部分時(shí)間學(xué)生合作、自主、實(shí)踐，少部分時(shí)間教師講
15.您常用的教學(xué)軟件除office（Word、PPT、Excel）外,還能熟練掌握幾種（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5種及以上
16.您的教研組或備課組能否解決您在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題（ ）
A.所有的問(wèn)題都能解決
B.大多數(shù)問(wèn)題能解決
C. 只能解決少數(shù)問(wèn)題
D.解決不了任何問(wèn)題
17.您認(rèn)為最能提高您教學(xué)能力的活動(dòng)是（限選三項(xiàng)）（ ）
A.獨(dú)立備課
B.參加市、區(qū)教研活動(dòng)
C.教研員聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)
D.觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)
E.校本教研活動(dòng)
F.師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)
G.研讀教育理論書(shū)籍
H.個(gè)人反思
I.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或撰寫(xiě)論文
J.其他______________（請(qǐng)寫(xiě)出）
18.“十四五”期間，您主持的課題，最高級(jí)別為（ ）
A.國(guó)家級(jí)
B.省級(jí)
C.市級(jí)
D.區(qū)級(jí)
E.校級(jí)
F.無(wú)
19.“十四五”期間，您發(fā)表的論文，最高級(jí)別為（ ）
A.核心期刊
B.省級(jí)
C.市級(jí)
D.區(qū)級(jí)
E.無(wú)
20.“十四五”期間，您公開(kāi)發(fā)表（市級(jí)以上刊物） 的論文數(shù)量為（ ）
A.1篇
B.2篇
C.3篇
D.4篇
E.5篇級(jí)以上
F.無(wú)
21.您每年參與市級(jí)（及以上）教研和培訓(xùn)的次數(shù)是（ ）
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次及以上
E.無(wú)
22.在您參加過(guò)的教研或培訓(xùn)中，涉及培訓(xùn)內(nèi)容最多的是（限選三項(xiàng)）（ ）
A.通識(shí)培訓(xùn)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教學(xué)理論
D.師德培訓(xùn)
E.教法培訓(xùn)
F.教材培訓(xùn)
G.技能培訓(xùn) （實(shí)踐性課程）
H.教育技術(shù)培訓(xùn)
23.在您參加的教研或培訓(xùn)中，采用的最多的形式是（限選三項(xiàng)）（ ）
A.專(zhuān)題講座
B.專(zhuān)題討論
C.課例研討
D.跟崗研修
E.經(jīng)驗(yàn)介紹
F.團(tuán)隊(duì)分享
G.現(xiàn)場(chǎng)展示
H.優(yōu)秀教師送課指導(dǎo)
I.網(wǎng)絡(luò)教研
J.其他__________(請(qǐng)寫(xiě)出)
24.總體來(lái)說(shuō)，您認(rèn)為以往培訓(xùn)的內(nèi)容在多大程度上會(huì)應(yīng)用到自身教學(xué)實(shí)踐中（ ）
A.40%以下
B.40%-60%
C. 60%-80%
D.80%以上
25.“十四五”期間，您執(zhí)教的課（不含“一師一優(yōu)課”），取得的最高級(jí)別榮譽(yù)是（ ）
A.國(guó)家級(jí)
B.省級(jí)
C.市級(jí)
D.區(qū)級(jí)
E.校級(jí)
F.無(wú)
26.您在“基礎(chǔ)教育精品課”活動(dòng)中，取得的最高級(jí)別榮譽(yù)是（ ）
A.部級(jí)
B.省級(jí)
C.市級(jí)
D.區(qū)級(jí)
E.校級(jí)
F.無(wú)
27.在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)“反思與發(fā)展”領(lǐng)域，您做到了（ ）
A.制定了專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行
B.制定了專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并但未執(zhí)行
C.準(zhǔn)備制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有具體思路
D.準(zhǔn)備制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，但不知道怎樣制定
E.認(rèn)為制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃無(wú)意義
28.在德育和其它工作方面，您曾獲得的最高級(jí)別的榮譽(yù)是（ ）
A.國(guó)家級(jí)
B.省級(jí)
C.市級(jí)
D.區(qū)級(jí)
E.校級(jí)
F.無(wú)
29.“十四五”期間，您開(kāi)發(fā)的校本課程的數(shù)量為（ ）
A.1門(mén)
B.2門(mén)
C.3門(mén)
D.4門(mén)級(jí)以上
E.無(wú)
30.“十四五”期間，您參與編寫(xiě)的書(shū)籍或教輔材料的數(shù)量為（ ）
A.1本
B.2本
C.3本
D.4本級(jí)以上
E.無(wú)
31.“十四五”期間，您是否參與過(guò)上級(jí)部門(mén)組織錄制的網(wǎng)絡(luò)課程（ ）
A.是
B.否
32.在教學(xué)中，您是否嘗試開(kāi)發(fā)并運(yùn)用微課（ ）
A.經(jīng)常運(yùn)用，自己設(shè)計(jì)
B.經(jīng)常運(yùn)用，通過(guò)下載或拷貝現(xiàn)成的
C.偶爾運(yùn)用，自己設(shè)計(jì)
D.偶爾運(yùn)用，通過(guò)下載或拷貝現(xiàn)成的
E.從未使用過(guò)
33.在教學(xué)中，您平時(shí)使用的課件資源多是（ ）
A.自己設(shè)計(jì)
B.上網(wǎng)下載并修改
C.通過(guò)教研拷貝使用別人的課件
D.使用教參配發(fā)的課件
E.不使用課件
34.您對(duì)“十五五”期間教師培訓(xùn)有何建議?
35.您認(rèn)為怎樣能更加有效地開(kāi)展教研活動(dòng)?
36.請(qǐng)舉例說(shuō)明，教師如何設(shè)計(jì)學(xué)生課后作業(yè)更有效?
37.您對(duì)人工智能（AI）的了解程度如何?
A. 非常了解，能深入闡述其原理與常見(jiàn)應(yīng)用
B. 有一定了解，知道常見(jiàn)的 AI 技術(shù)及部分教育應(yīng)用
C. 了解很少，僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)概念，不太清楚具體內(nèi)容
D. 完全不了解
38.您最早是通過(guò)什么途徑接觸到人工智能相關(guān)信息的?（可多選）
A. 專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
B. 教育類(lèi)新聞媒體、網(wǎng)站
C. 同事交流
D. 學(xué)術(shù)期刊
E. 其他（請(qǐng)注明）
39.您認(rèn)為人工智能可以應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的哪些方面?（可多選）
A.個(gè)性化學(xué)習(xí)方案制定，針對(duì)學(xué)生差異提供專(zhuān)屬學(xué)習(xí)路徑
B. 智能批改作業(yè)，包括選擇題、填空題甚至簡(jiǎn)答題的批改
C. 虛擬實(shí)驗(yàn) / 模擬，如函數(shù)圖像變化、幾何圖形動(dòng)態(tài)演示
D. 教學(xué)資源推薦，如課件、教案、拓展資料等
E. 課堂互動(dòng)與反饋，如智能問(wèn)答、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)
F. 其他（請(qǐng)注明）
40.您認(rèn)為在課堂教學(xué)中是否有必要使用人工智能相關(guān)技術(shù)或工具?
A. 是
B. 否
41. 41.如果您使用過(guò)，請(qǐng)列舉您使用過(guò)的人工智能技術(shù)或工具:__________
42.您使用人工智能技術(shù)或工具的頻率是?
A. 頻繁使用，每節(jié)課或多數(shù)課都用
B. 經(jīng)常使用，每周 2 - 3 次
C. 偶爾使用，每月 1 - 2 次
D. 很少使用，一學(xué)期幾次
43.您主要在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)使用人工智能技術(shù)或工具?（可多選）
A. 備課環(huán)節(jié)，輔助教學(xué)設(shè)計(jì)、收集教學(xué)資源
B. 課堂講授環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)直觀性、互動(dòng)性
C. 作業(yè)布置與批改環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)智能批改、分析學(xué)情
D. 課后輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)建議
E. 測(cè)試與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，進(jìn)行成績(jī)分析、預(yù)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)趨勢(shì)
44.您認(rèn)為目前人工智能技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用效果如何?
A. 非常好，顯著提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)效果
B. 較好，在某些方面有積極作用
C. 一般，效果不明顯
D. 不太好，存在較多問(wèn)題
E. 非常不好，不適合當(dāng)前教學(xué)
45.您認(rèn)為人工智能賦能初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)有哪些?（可多選）
A. 提高教學(xué)效率，節(jié)省教師時(shí)間與精力
B. 實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)，滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求
C. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂參與度
D. 提供豐富多樣的教學(xué)資源與教學(xué)方式
E. 精準(zhǔn)分析學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，輔助教學(xué)決策
F. 減輕教師工作負(fù)擔(dān)，如作業(yè)批改、學(xué)情分析等
G. 其他（請(qǐng)注明）
46.您認(rèn)為人工智能賦能初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)可能面臨的挑戰(zhàn)有哪些?（可多選）
A. 技術(shù)成本高，學(xué)校難以承擔(dān)相關(guān)軟硬件購(gòu)置與維護(hù)費(fèi)用
B. 教師缺乏相關(guān)技能，不知如何有效運(yùn)用 AI 技術(shù)
C. 學(xué)生適應(yīng)難度大，可能過(guò)度依賴(lài)或不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式
D. 數(shù)據(jù)安全與隱私問(wèn)題，擔(dān)心學(xué)生信息泄露
E. 技術(shù)不穩(wěn)定，使用過(guò)程中易出現(xiàn)故障或卡頓
F. AI 教學(xué)內(nèi)容與教材、教學(xué)大綱匹配度不高
G. 其他（請(qǐng)注明）
47.您希望人工智能技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中發(fā)揮哪些作用?（可多選）
A. 提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，真正實(shí)現(xiàn)因材施教
B. 自動(dòng)批改作業(yè)并深入分析錯(cuò)題原因，給出針對(duì)性學(xué)習(xí)建議
C. 創(chuàng)設(shè)沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境，如虛擬數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室
D. 實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括注意力、情緒等，并及時(shí)反饋
E. 智能生成教學(xué)課件、教案及教學(xué)反思
F. 其他（請(qǐng)注明）
48.您認(rèn)為人工智能技術(shù)應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，需要具備哪些條件?（可多選）
A. 完善的技術(shù)支持，確保技術(shù)穩(wěn)定、易用
B. 豐富且優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，緊密貼合教學(xué)實(shí)際
C. 教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提升教師運(yùn)用 AI 的能力
D. 學(xué)生的積極參與和配合，具備一定自主學(xué)習(xí)能力
E. 學(xué)校的政策支持與激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師應(yīng)用
F. 良好的硬件設(shè)施，如高速網(wǎng)絡(luò)、智能設(shè)備等
G. 其他（請(qǐng)注明）
49.您是否愿意參加人工智能技術(shù)應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)?
A. 非常愿意，積極主動(dòng)提升自己
B. 愿意，視培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容等情況而定
C. 不太愿意，覺(jué)得用處不大或沒(méi)時(shí)間
D. 非常不愿意
50.您所在學(xué)校是否提供人工智能教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)?
A. 系統(tǒng)培訓(xùn)，定期更新培訓(xùn)內(nèi)容，持續(xù)提升教師能力
B. 偶爾組織培訓(xùn)，培訓(xùn)次數(shù)較少
C. 僅提供自學(xué)資料，缺乏系統(tǒng)指導(dǎo)
D. 未開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)
51.您希望學(xué)校在人工智能教學(xué)方面提供哪些支持?（可多選）
A. 引入更多優(yōu)質(zhì)的人工智能教學(xué)工具與平臺(tái)
B. 開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)，如 AI 軟件使用、教學(xué)設(shè)計(jì)等
C. 建立人工智能教學(xué)交流平臺(tái)，方便教師交流經(jīng)驗(yàn)
D. 提供經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵(lì)教師開(kāi)展 AI 教學(xué)實(shí)踐與研究
E. 制定相關(guān)激勵(lì)政策，對(duì)積極應(yīng)用 AI 教學(xué)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)
F. 其他（請(qǐng)注明）
52.您認(rèn)為人工智能對(duì)未來(lái)初中數(shù)學(xué)教育會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?
A. 革命性改變教學(xué)模式，成為教學(xué)的核心支撐
B. 輔助優(yōu)化現(xiàn)有教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量與效率
C. 影響較小，只是一種新興的輔助手段
D. 難以判斷，不確定其發(fā)展走向
53.您對(duì)人工智能賦能初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)還有什么其他看法或建議?（可簡(jiǎn)要闡述）
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