文獻(xiàn)閱讀方法(如學(xué)術(shù)文獻(xiàn)精讀、泛讀技巧、核心觀點(diǎn)提煉等)
科研思維建立(如問題意識培養(yǎng)、邏輯論證、創(chuàng)新視角構(gòu)建等)
課程學(xué)習(xí)節(jié)奏(如課程密度適配、課后自主學(xué)習(xí)時(shí)間分配等)
課程作業(yè)完成(如課程論文寫作規(guī)范、報(bào)告呈現(xiàn)邏輯、習(xí)題解題思路等)
文獻(xiàn)積累操作(如學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫檢索、文獻(xiàn)分類整理、筆記記錄方法等)
科研入門推進(jìn)(如科研選題方向探索、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、學(xué)術(shù)論文撰寫框架等)