婁底市中小學(xué)心理健康教育工作開展情況調(diào)查問卷（高中生版）

親愛的同學(xué)： 你好！

      本問卷由“婁底市青少年心理健康狀況調(diào)研小組”編制，旨在了解你所在學(xué)校心理健康教育的真實(shí)開展情況。問卷采取匿名形式，所有答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，也與成績(jī)無關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)這些問題的實(shí)際看法和經(jīng)歷如實(shí)填寫。如果你對(duì)某個(gè)問題的答案無法確定，請(qǐng)你選擇最接近的答案。感謝你能參與本次評(píng)估，你的真實(shí)回答對(duì)我們非常重要！

婁底市青少年心理健康狀況調(diào)研小組

2025年9月

一、基本信息
1.性別
2.年級(jí)
3.所在區(qū)域
4.戶籍所在地
5.學(xué)校所在地

6.學(xué)校類型

7.在家排行

8.留守情況

二、心理健康課程與活動(dòng)體驗(yàn)

9.所在班級(jí)按每周一節(jié)或每?jī)芍芤还?jié)的方式，固定開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課。
10.心理健康教育活動(dòng)課上，心理教師常采用團(tuán)體游戲、角色扮演、小組分享與討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。
11.所在學(xué)校已開展過團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，如“情緒管理”、“人際交往”、“考試焦慮”等主題團(tuán)輔。
12.已多次參加學(xué)校組織的心理健康教育主題講座。

三、自我覺察與關(guān)懷

13.你認(rèn)為自己現(xiàn)在的壓力狀態(tài)屬于
14.你的壓力主要源于以下方面
15.請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況，在符合你的選項(xiàng)上打“√”
16.請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況，在符合你的選項(xiàng)上打“√”
17.和父母溝通情況。
18.你對(duì)父母有深厚的情感，且非常喜歡他們。

四、心理支持與輔導(dǎo)

19.知曉學(xué)校設(shè)有心理輔導(dǎo)室，且曾前往參觀體驗(yàn)。
20.學(xué)校心理輔導(dǎo)室每周固定時(shí)間段開放，能滿足學(xué)生日常需求。
21.學(xué)校有多位老師能耐心傾聽學(xué)生心聲。
22.遇到心理困擾時(shí)，會(huì)向班主任、學(xué)科教師或心理教師尋求幫助。
23.經(jīng)過老師的幫助，能夠緩解或者解決心理困擾。

五、校園心育氛圍與人文關(guān)懷感知

24.班主任及任課教師經(jīng)常關(guān)注學(xué)生情緒狀態(tài)。
25.考試前后、開學(xué)或畢業(yè)等關(guān)鍵時(shí)段，學(xué)校均會(huì)組織一些幫助學(xué)生放松心情的活動(dòng)。
26.班級(jí)心理委員會(huì)主動(dòng)關(guān)注同學(xué)情緒，及時(shí)向老師反饋，并組織開展心理主題班會(huì)。
27.每年5月25日心理健康日、10月10日世界精神衛(wèi)生日，學(xué)校會(huì)組織豐富的活動(dòng)。

六、家校心育資源及效果

28.閱讀過學(xué)校發(fā)放的心理健康教育資料，并從中受益。
29.與家長(zhǎng)交流在校情況，能有效舒緩情緒、放松身心，并得到切實(shí)幫助。
30.了解學(xué)校幫助同學(xué)解決心理問題的具體途徑與方法。
31.學(xué)校心理輔導(dǎo)老師專業(yè)素養(yǎng)高。
32.學(xué)校會(huì)定期和家長(zhǎng)溝通學(xué)生情緒狀態(tài)。

七、認(rèn)知與建議

33.學(xué)校心理健康教育對(duì)學(xué)生非常有幫助。
34.非常愿意參加學(xué)校組織的各類心理健康活動(dòng)。
35.希望學(xué)校增設(shè)的心理健康活動(dòng)或服務(wù)
36.對(duì)于學(xué)校心理健康教育工作的其他意見或建議。
問卷到此結(jié)束，再次衷心感謝你的耐心填寫與寶貴貢獻(xiàn)！
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