湖北工程職業(yè)學院思政育人工作現(xiàn)狀和校園文化建設現(xiàn)狀調(diào)查問卷(兩份問卷)
為落實好湖北工程職業(yè)學院“十五五”規(guī)劃編制工作任務,掌握學校思政育人工作和校園文化建設工作實際情況,煩請各位同仁,抽出寶貴時間,認真填寫兩份問卷(合并),為學校的建設發(fā)展提供智力支撐。
問卷一(思政育人)
1、您的工作崗位是?
A.專職輔導員
B.公共課教師
C.專業(yè)課教師
D.思政課教師
E.學校黨政干部、科員(含二級學院)
2、您入職我校的工作年限是?
A.3年以下
B.3到6年
C.6到10年
D.10年至20年
E.20年以上
3、您從事過輔導員(班主任)的工作年限是?
A.沒有從事過
B.3年以下
C.3到6年
D.6年至10年
E.10年以上
5、您如何評價我校思政育人工作的整體成效?
A.成效顯著、特色鮮明
B.成效較好、仍需提升
C.成效一般、面臨諸多挑戰(zhàn)
D.不太了解
6、您認為學校當前對思政育人工作的重視程度如何?
A.非常重視
B.比較重視
C.一般
D.不太重視
7、您認同全校所有教職工都負有育人職責嗎?
A.非常認同
B.比較認同
C.一般
D.不認同,主要是學生工作相關教職工
8、您認為學生思想政治教育狀況對其未來職業(yè)發(fā)展的重要性如何?
A.非常重要
B.比較重要
C.一般
D.不重要,技能練好就行
9、您在日常工作或教學過程中會有意識地融入思政元素(職業(yè)道德、工匠精神、愛國主義等)
A.總是
B.經(jīng)常
C.偶爾
D.從不
10、您認為使用AI、新媒體等新技術(shù)手段開展思政育人工作的難易程度如何?
A.非常容易
B.比較容易
C.一般
D.比較困難
E.非常困難
11、您所在專業(yè)或?qū)W院是否開發(fā)了具有職教特色的課程思政教學資源庫(如案例庫、線上精品課程、校本教材等)
A.非常豐富
B.比較豐富
C.一般
D.比較少
E.幾乎沒有
12、您在工作或教學中會與輔導員(班主任)/專業(yè)課教師/思政課教師/企業(yè)導師就思政教育問題進行溝通嗎?
A.頻繁
B.較多
C.一般
D.較少
E.幾乎沒有
13、您認為學校在“全員育人”各類主體(思政課教師、專業(yè)課教師、輔導員、行政人員等)之間的協(xié)同情況如何?
A.協(xié)同暢通,合力強
B.有協(xié)同,但效果一般
C.協(xié)同不足,較為松散
D.各自為政,缺乏聯(lián)動
E.不了解
14、您接受過課程思政或思政育人能力的相關培訓嗎?
A.經(jīng)常接受
B.接受過幾次
C.偶爾一次
D.從未接受
15、您認為學校對教職工開展思政育人工作的激勵措施力度如何?
A.力度很大
B.力度較大
C.一般
D.力度較小
E.不了解
16、您認為學?,F(xiàn)有校園文化、校企合作環(huán)境對思政育人的支撐作用如何?
A.支撐作用強
B.有較好支撐
C.一般
D.支撐較弱
E.不了解
17、您認為學生參與學校各類思政育人活動的參與度和接受度如何?
A.非常高
B.比較高
C.一般
D.比較低
E.不了解
18、您認為當前我校思政育人工作面臨的最主要挑戰(zhàn)是?
A.各部門協(xié)同聯(lián)動不足,存在“孤島現(xiàn)象”
B.工作方式方法傳統(tǒng),對學生吸引力不足
C.思政工作隊伍能力有待提升
D.資源保障不足(經(jīng)費、平臺等)
E.高職學生特點變化快,教育難度大
F.其他
19、您認為“十五五”期間,以下哪些因素對思政育人工作的影響最大?
A. 人工智能(AI)等新技術(shù)的普及
B. 新媒體信息傳播方式的變化
C. 社會思潮與價值觀的多元化
D. 職業(yè)教育改革與發(fā)展趨勢
E. 新一代學生(05后)的心理與行為特點
F. 其他
20、您認為最受學生歡迎且有效的思政教育形式是:
A. 主題班會、團日活動
B. 談心談話、個別輔導
C. 社會實踐、志愿服務
D. 文體活動、競賽
E. 網(wǎng)絡互動(如微信、公眾號、抖音號等)
F. 榜樣典型宣傳
G.其他
21、您認為思政育人工作隊伍最需要強化的能力是:
A. 網(wǎng)絡思政引導能力
B. 心理健康教育與咨詢能力
C. 職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導能力
D. 理論研究與總結(jié)能力
E. 突發(fā)事件應急處置能力
F.其他
22、在我校未來五年的思政育人工作中,您認為最應優(yōu)先發(fā)展的方面是:【請排序】
創(chuàng)新網(wǎng)絡思政模式,利用新媒體、AI等技術(shù)
深化“課程思政”建設,與專業(yè)教育深度融合
強化實踐育人,拓展社會實踐和勞動教育
繁榮校園文化,打造品牌活動
建強工作隊伍(輔導員、思政教師、專業(yè)教師等)
完善“大思政”工作協(xié)同機制
您認為最重要
23、您認為如何提高課程思政與思政課程的質(zhì)效?【簡答題】
24、您對我校未來思政育人工作改善的建議?【簡答題】
問卷二(校園文化)
25、您知道我校的校訓嗎?
A.知道
B.不知道
26、您知道我校的辦學理念和辦學精神嗎?
A.知道
B.不知道
27、您知道我校的校風、學風、教風嗎?
A.知道
B.不知道
28、您會唱學校的校歌嗎?
A.會
B.不會
29、您知道學校路名、樓名嗎?
A.知道
B.部分知道
C.不知道
30、您知道學校體山體、湖等名稱嗎?
A.知道
B.部分知道
C.不知道
31、您認為學校目前需要加強哪一塊標識性建設?
A.路名、樓名
B.小型景觀
C.安全指示
D.大型標志性雕塑
E. 垃圾桶
E.其他
32、您對學校目前的整體環(huán)境是否滿意?
A.滿意
B.比較滿意
C.一般
D.不滿意(填空)
33、您認為我校校園文化建設應該加強的地方有哪些?
A.提煉學校文化核心理念,彰顯學校特色
B.深化產(chǎn)教融合,打造專業(yè)特色
C.強化校企雙元育人,打造校企黨建聯(lián)建思政育人品牌
D.引入地方文化,體現(xiàn)黃石特色
E.增強紅色文化融入,打造紅色工匠
F.其他
34、您認為我校校園文化在哪些方便不足?
A.精神理念文化
B.制度行為文化
C.物質(zhì)環(huán)境文化
D.品牌形象文化
E.產(chǎn)教融合文化
F.其他
35、請您對學校校園文化活動的進行整體評價。
A.數(shù)量多,質(zhì)量優(yōu)
B.數(shù)量一般,質(zhì)量精
C.數(shù)量多,質(zhì)量一般
D.數(shù)量一般,質(zhì)量一般
36、您認為我校校園文化活動哪個層級需要加強?
A.班級
B.二級學院
C.學校
37、您作為老師,您認為我們學生參與校園文化活動的狀態(tài)如何?
A.很積極
B.比較積極
C.不積極
D.有學分才積極
38、您作為老師,您認為應該重點開展什么樣的校園文化活動?
39、您認為我們校園文化建設中亟需解決的問題是什么?
40、您對我們學?!笆逦濉逼陂g校園文化建設的建議有哪些?
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