聚焦課后服務(wù):沉浸式體驗活動提升學生學習能動性的研究 中期調(diào)查問卷


親愛的同學:
你好!為了解課后服務(wù)沉浸式體驗活動對大家學習能動性的影響,我們開展此次調(diào)查。問卷匿名填寫,答案無對錯之分,請根據(jù)你的真實情況選擇,感謝你的配合!
一、課后服務(wù)參與與沉浸式體驗情況
1.?你對課后服務(wù)中的沉浸式體驗活動(如情境模擬、實踐操作等)感興趣嗎?
2.?參與課后服務(wù)沉浸式活動時,你能集中注意力嗎?
3.?你在沉浸式活動中會主動參與互動(如小組討論、分享想法)嗎?
4.?你覺得課后服務(wù)的沉浸式活動氛圍如何?
5.?沉浸式活動的內(nèi)容(如主題、形式)是否符合你的學習需求?
二、學習能動性變化情況
6.?參與課后服務(wù)沉浸式活動后,你主動探索新知識的意愿有變化嗎?
7.?遇到學習難題時,你現(xiàn)在的態(tài)度是?
8.?課后你會主動復(fù)習課后服務(wù)中學習的內(nèi)容嗎?
9.?參與沉浸式活動后,你對對應(yīng)學科(如語文、數(shù)學等)的興趣有變化嗎?
10.?你是否會主動嘗試用課后服務(wù)學到的方法解決其他學習問題?
11.?面對學習任務(wù),你現(xiàn)在的主動性比之前?
三、課后服務(wù)改進與整體反饋
12.?你希望課后服務(wù)的沉浸式活動增加哪種形式?
13.?你覺得沉浸式活動對提升你的學習信心有幫助嗎?
14.?你是否愿意繼續(xù)參與課后服務(wù)的沉浸式體驗活動?
15.?整體來看,你對目前的課后服務(wù)滿意度如何?
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