人工智能賦能農村小學數學教師備課的調查問卷[復制]

1. 1. 您所在學校位于:______省______市/縣______（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）

2. 您教授的年級:

1-2年級 3-4年級 5-6年級

3. 您的教齡:

3年以內3-10年10年以上

4. 學校信息化設備情況（可多選）:

穩(wěn)定網絡教室多媒體（投影/白板）教師專用電腦學生平板、計算機教室其他：

5. 您是否在備課中使用過AI工具（如智能題庫、課件生成、虛擬助手等）?

經常使用偶爾嘗試從未使用

6. 6. 若使用過，請列舉工具名稱:________________（如:國家中小學智慧教育平臺、豆包、deepseek、學科網AI、希沃白板等）

7. 未使用AI的主要原因（可多選）:

不了解相關工具操作復雜缺乏培訓指導設備/網絡不支持擔心內容準確性更習慣傳統(tǒng)備課方式

8. 您備課中耗時最長的環(huán)節(jié)是（可多選）:

知識點梳理例題/習題設計差異化教學素材準備課件制作教學策略設計學情分析

9. 您希望AI在哪些備課環(huán)節(jié)提供支持?（可多選）

自動生成教案/課件智能推薦習題學情分析（如錯題診斷）動畫/游戲化資源生成跨學科融合素材差異化教學建議其他:

10.您認為以下AI功能對農村數學教學的實用性如何?（1-5分，1=完全不實用，5=非常實用）

根據教材自動生成基礎教案

一鍵生成課堂互動游戲、動畫

智能批改作業(yè)并統(tǒng)計錯題

依據學生水平推薦分層習題

生成生活化數學問題情境

11. 您對AI備課工具的主要擔憂是（可多選）:

生成內容與教材不符脫離農村學生實際操作技術要求高增加備課時間成本依賴技術削弱教學能力數據隱私安全

12. 您最需要的支持是:

簡易版AI工具培訓校本化資源庫建設成功案例分享設備/網絡升級專家入校指導其他:

13. 開放題:您對AI賦能農村數學備課的期待或建議:

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