業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一：文章閱讀內(nèi)容回顧

請根據(jù)今天學(xué)習(xí)的文章《何以傾聽何種傾聽》完成以下內(nèi)容。

1. 您的姓名：

2. 您的班級

星星班月亮A月亮B太陽A太陽B銀河A銀河B銀河C

3. 您的職務(wù)

班長教師主任/園長/教研員

4. 傾聽的兩種價值是：

5. 傾聽的兩大內(nèi)容是：

6. 心理學(xué)家杰羅姆.布魯納將表征分為：

動作表征行為表征圖像表征符號表征

7. 請從低層次到高層次將一下內(nèi)容排序：

聽清兒童的話語聽懂兒童本身聽見兒童的聲音

8. 請從低層次到高層次將一下內(nèi)容排序：

關(guān)系性一對一傾聽信息性一對一傾聽闡述性一對一傾聽

9. 哪一種傾聽是根本的傾聽

信息性一對一傾聽闡述性一對一傾聽關(guān)系性一對一傾聽原因是：

10. 您認為關(guān)于傾聽的層次，您處于哪個層次？

第一層：聽見第二層：聽清第三層：聽懂

11. 您認為關(guān)于傾聽的三種類別，您現(xiàn)在屬于哪一種關(guān)系？（已經(jīng)達成）

信息性一對一傾聽闡釋性一對一傾聽關(guān)系性一對一傾聽

更多問卷復(fù)制此問卷