親愛的同學(xué)：
你好！
加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌防治工作是中小學(xué)校安全工作的重點和難點，事關(guān)廣大中小學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。為準(zhǔn)確把握我市在預(yù)防和治理校園欺凌工作中面臨的各種問題，為今后開展中小學(xué)生欺凌防治工作提供新思路、新方法，市教育局決定在全市范圍內(nèi)開展中小學(xué)生欺凌防治工作情況調(diào)查。
此次調(diào)查采用匿名形式，調(diào)查結(jié)果僅作為工作研究的資料，不涉及對學(xué)校和個人的具體評價，請根據(jù)實際情況如實填寫。請在與你感受相吻合的選項編號處打嗎“√”，并在“_______”上填寫相關(guān)信息。
感謝你的參與和支持！
在開始填寫調(diào)查問卷以前，請先了解一些相關(guān)知識。
1.中小學(xué)生欺凌的定義。中小學(xué)生欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間，一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，造成另一方身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件?！彩录p方可以是個體，也可以是群體〕
2.要明確欺凌事件和同學(xué)間的嬉戲打鬧的界限。欺凌的一個重要特征是事件雙方體力、精神力量間的不均等。同學(xué)之間相互開的善意的玩笑不是欺凌，兩個力量均等的同學(xué)之間打架或爭吵也不是欺凌。
3.中小學(xué)生欺凌的表現(xiàn)形式。主要表現(xiàn)為言語欺凌、肢體欺凌、社交欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。