問卷標題:發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力背景下大學生就業(yè)觀念調(diào)查

親愛的同學:
您好！這是一項關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力與大學生就業(yè)觀念的學術(shù)調(diào)研。本問卷旨在了解您的真實想法和情況，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，我們將嚴格保密您的個人信息。問卷填寫約需1-2分鐘。感謝您的支持與參與！

【第一部分:基本信息】

1. 您的性別:【單選題】

男女

2. 您所在的年級:【單選題】

大一大二大三大四碩士研究生及以上

3. 您的專業(yè)類別:【單選題】

理工類（如機械、電子、計算機、化工、材料等）人文社科類（如經(jīng)濟、管理、法律、外語、藝術(shù)等）其他

【第二部分:對新質(zhì)生產(chǎn)力的認知】

4. 您是否了解“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一概念?【單選題】

非常了解，清楚其核心內(nèi)涵（高科技、高效能、高質(zhì)量）比較了解，大致知道指什么聽說過，但具體內(nèi)容不清楚完全沒聽說過

5. 您認為下列哪些領(lǐng)域?qū)儆谛沦|(zhì)生產(chǎn)力的核心范疇?（請選擇1-3項）

人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算新能源、新材料生物醫(yī)藥、生命科學航空航天、海洋裝備集成電路、半導(dǎo)體智能網(wǎng)聯(lián)新能源汽車其他都不了解

【第三部分:就業(yè)觀念與價值選擇】

6. 您對未來職業(yè)選擇最看重哪些因素?（請選擇1-3項）

薪酬福利與待遇工作的穩(wěn)定性（如國企、編制）個人興趣與職業(yè)匹配度發(fā)展空間與晉升機會工作地點與環(huán)境工作與生活的平衡對社會或國家的貢獻價值其他

7. 您更傾向于選擇以下哪種類型的單位就業(yè)?【單選題】

國有企業(yè)/事業(yè)單位（穩(wěn)定性高）黨政機關(guān)/政府部門（社會地位高）國內(nèi)新興科技企業(yè)（如獨角獸、科創(chuàng)板公司，發(fā)展快）大型互聯(lián)網(wǎng)公司（薪資高，競爭激烈）外資企業(yè)自主創(chuàng)業(yè)科研院所其他

8. 如果選擇企業(yè)，您是否愿意加入從事新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域研發(fā)或生產(chǎn)的公司（如AI、芯片、新能源公司）?【單選題】

非常愿意，這是國家所需且個人發(fā)展前景好比較愿意，但會更綜合考慮薪資、地點等因素一般，持觀望態(tài)度不太愿意，感覺風險較高或工作強度大

9. 您如何看待“將個人職業(yè)選擇與國家戰(zhàn)略發(fā)展（如攻克‘卡脖子’技術(shù)、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力）相結(jié)合”?【單選題】

非常重要，是當代大學生的責任與使命比較重要，是理想的就業(yè)狀態(tài)之一個人發(fā)展更重要，國家戰(zhàn)略是次要考慮因素兩者關(guān)系不大

【第四部分:能力評估與準備情況】

10. 您認為要勝任新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域的相關(guān)工作，以下哪些能力最為關(guān)鍵?（請選擇1-3項）

扎實的專業(yè)技術(shù)能力創(chuàng)新能力與批判性思維自主學習與快速適應(yīng)能力團隊協(xié)作與溝通能力跨學科知識融合能力項目管理與領(lǐng)導(dǎo)力其他

11. 您認為您目前的知識技能儲備與未來心儀崗位的要求匹配度如何?【單選題】

完全匹配，信心十足基本匹配，但仍需加強學習有一定差距，需要系統(tǒng)提升差距很大，感到焦慮

12. 您為進入更具競爭力的領(lǐng)域（包括新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)域）做了哪些準備?（可多選）

努力學習，提升GPA自學新技能（如編程、設(shè)計軟件等）參加科研項目或?qū)W科競賽尋找相關(guān)實習經(jīng)歷考取職業(yè)資格證書關(guān)注行業(yè)動態(tài)，擴大信息源尚未做具體準備其他

【第五部分:開放性問題】

13. 您對學校在培養(yǎng)學生適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展方面有何意見或建議?（如課程設(shè)置、實踐機會、職業(yè)指導(dǎo)等）【填空題】

問卷到此結(jié)束，再次衷心感謝您的寶貴時間和貢獻！

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