《幼兒教師英語口語》學期初學情調(diào)查本科學前教育2404班

親愛的同學，歡迎來到《幼兒教師英語口語》課堂！

為了更好地了解大家的英語基礎、學習習慣以及對本課程的期待，從而為我們共同度過的這個學期“量身定制”更合適、更有趣的教學內(nèi)容和活動，我特別設計了這份匿名問卷。

你的每一個回答都非常珍貴，將直接幫助老師優(yōu)化課程。本次調(diào)查完全匿名，答案沒有對錯之分，請根據(jù)你的真實情況和想法放心填寫。

感謝你的支持與合作！期待與你們一起開啟一段精彩的學習旅程！
第一部分:基本信息（用于了解大致構成）
1.你的姓名（可不填）:
（說明:此題為可選，方便老師將你的反饋和課堂表現(xiàn)對應，以便提供更個性化的指導。如果你希望完全匿名，留空即可。）
2.你已學習英語的年限:
3.你是否有過（幼兒）英語教學相關的實踐經(jīng)歷?（如家教、機構助教、志愿者等）
第二部分:英語水平自我評估（用于了解你的起點與自我認知）
提示:請根據(jù)你的實際情況，選擇最符合的選項（從“非常弱”到“非常強”）。
4. 我能聽懂日常生活中的簡單英語對話。
5. 我能用基本的英語進行日常交流（如自我介紹、問路等）。
6. 我的英語發(fā)音標準，語音語調(diào)比較自然。
7. 我敢于在他人面前說英語，不怕犯錯。
8. 我能用英語組織課堂指令（如“請坐好”、“看這里”）。
9. 我能用英語講述一個簡單的兒童故事。
10. 我能用英語帶領幼兒進行簡單的游戲或歌曲活動。
第三部分:課程期待與偏好（用于規(guī)劃教學重點與方式）
11.你學習這門課，最希望達到的目標是什么?（可多選）
12.你認為自己最需要提高的英語口語技能是?（可多選）
13.你更喜歡哪種課堂活動形式?（可多選）
14.對于在課堂上開口說英語，你最大的顧慮是什么?
第四部分:開放提問（用于傾聽你最真實的聲音）
15.關于這門課，你還有什么特別的期待、建議或者擔心想告訴老師嗎?（例如:希望老師多鼓勵;希望有更多實踐機會;對考核方式的建議等）
16.還有其他任何你想讓老師了解的情況嗎?（自由填寫）

再次感謝你抽出寶貴時間完成這份問卷！你的想法對我至關重要。

下周課堂上見！:)

更多問卷 復制此問卷