珠溪中學(xué)黨建引領(lǐng)下“行走的課堂”研學(xué)課程學(xué)生參與情況調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué):

你好！為更好地了解黨建引領(lǐng)下“行走的課堂”研學(xué)課程（我們參加的各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐和寒暑假夏令營(yíng)等活動(dòng)都是）的開(kāi)展情況，優(yōu)化未來(lái)研學(xué)活動(dòng)，我們開(kāi)展本次匿名問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果僅用于研究分析，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)，感謝支持！

一、基本信息

你所在的年級(jí)是：（請(qǐng)根據(jù)你去年所在的年級(jí)填寫(xiě)，如現(xiàn)在是八年級(jí)的學(xué)生請(qǐng)選擇你所在年級(jí)是7年級(jí)）

六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)

二、研學(xué)課程參與情況

1你是否參與過(guò)學(xué)校組織的“行走的課堂”研學(xué)課程?

是（請(qǐng)繼續(xù)回答第2-8題）否（請(qǐng)?zhí)恋?題)

2你參與過(guò)的研學(xué)課程類(lèi)型有哪些?（可多選）

紅色文化類(lèi)（如參觀陳云故居等紅色場(chǎng)館、革命遺址、聽(tīng)黨史故事等）地方特色文化類(lèi)（如古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)文化體驗(yàn)、奘糕等非遺技藝學(xué)習(xí)、中華印刷館參觀體驗(yàn)、廣富林遺址等）科技實(shí)踐類(lèi)（如走進(jìn)航宇科普館、氣象局、天文館、北斗基地等企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展科技體驗(yàn)等）自然生態(tài)類(lèi)（如九豐農(nóng)場(chǎng)、百果園勞動(dòng)、辰山植物園、郊野公園等濕地生態(tài)觀察等）職業(yè)體驗(yàn)類(lèi)（如青浦職校、消防站、元祖、新東方等行業(yè)工坊、周家港樂(lè)稻心田體驗(yàn)職業(yè)角色等）特色產(chǎn)業(yè)類(lèi)（如阿特麥產(chǎn)業(yè)園區(qū)、安諾其公司、振華重工等企業(yè)）生涯規(guī)劃類(lèi)（如復(fù)旦、交大、復(fù)旦青分等高等學(xué)府）其他（請(qǐng)注明:________）

3你平均每學(xué)期參與研學(xué)課程的次數(shù)大約是:

1次及以下2-3次4-5次5次以上

4你最喜歡的研學(xué)課程類(lèi)型是（選1項(xiàng)）：

紅色文化類(lèi)地方特色文化類(lèi)科技實(shí)踐類(lèi)自然生態(tài)類(lèi)職業(yè)體驗(yàn)類(lèi)特色產(chǎn)業(yè)類(lèi)生涯規(guī)劃類(lèi)其他（請(qǐng)注明：________）

5你喜歡參與研學(xué)活動(dòng)的原因是（可多選）:

能實(shí)地體驗(yàn)，比課堂學(xué)習(xí)更有趣能學(xué)到課本外的知識(shí)能和同學(xué)一起合作，很開(kāi)心能了解家鄉(xiāng)文化或紅色故事能動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉能力其他（請(qǐng)注明:________）

三、研學(xué)與學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)

6在研學(xué)過(guò)程中，是否有與學(xué)科知識(shí)相關(guān)的任務(wù)或要求?（可多選）

結(jié)合語(yǔ)文寫(xiě)感悟、報(bào)告結(jié)合數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、測(cè)量計(jì)算結(jié)合藝術(shù)審美制作小報(bào)、繪畫(huà)結(jié)合信息技術(shù)拍攝照片制作視頻結(jié)合地理現(xiàn)象觀察、繪制路線圖結(jié)合勞技制作小制作結(jié)合科學(xué)現(xiàn)象分析、實(shí)驗(yàn)探究、方案、建議其他（請(qǐng)注明:________）幾乎沒(méi)有

7你覺(jué)得研學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)有幫助嗎?

很有幫助（能鞏固或拓展學(xué)科知識(shí)）有一些幫助幫助不大沒(méi)有幫助

四、研學(xué)對(duì)核心素養(yǎng)的提升

8通過(guò)參與研學(xué)課程，你覺(jué)得自己在哪些方面得到了提升?（可多選）

文化感知（如了解家鄉(xiāng)文化、紅色精神等）科學(xué)探究（如觀察、實(shí)驗(yàn)、思考能力）團(tuán)隊(duì)合作（如和同學(xué)分工協(xié)作完成任務(wù)）實(shí)踐動(dòng)手（如制作手工藝品、操作工具等）溝通表達(dá)（如采訪他人、分享研學(xué)收獲等）責(zé)任擔(dān)當(dāng)（如愛(ài)護(hù)環(huán)境、為集體負(fù)責(zé)等）其他（請(qǐng)注明:________）

五、對(duì)現(xiàn)有研學(xué)課程的評(píng)價(jià)

9你對(duì)學(xué)校目前“行走的課堂”研學(xué)課程設(shè)計(jì)的整體滿意度是:

非常滿意比較滿意一般不太滿意很不滿意

10你認(rèn)為目前研學(xué)課程做得好的地方有哪些?（可多選）

活動(dòng)主題豐富組織有序，安全有保障能學(xué)到很多知識(shí)實(shí)踐環(huán)節(jié)有趣老師指導(dǎo)很到位其他（請(qǐng)注明：________）

六、希望的研學(xué)課程與建議

11你認(rèn)為目前研學(xué)課程需要改進(jìn)的地方有哪些?（可多選）

增加活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)豐富活動(dòng)形式加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的融合增加自主選擇的空間優(yōu)化場(chǎng)地或資源安排其他（請(qǐng)注明:________）

12你希望學(xué)校未來(lái)設(shè)計(jì)哪類(lèi)研學(xué)課程?（可多選）

紅色黨建主題（如尋訪黨員先鋒、參與社區(qū)服務(wù)等）學(xué)科融合類(lèi)（如多學(xué)科結(jié)合的項(xiàng)目式研學(xué)）未來(lái)職業(yè)探索類(lèi)（如探訪更多行業(yè)、體驗(yàn)新興職業(yè)）科技創(chuàng)新類(lèi)（如人工智能、航天科技研學(xué)）戶外挑戰(zhàn)類(lèi)（如野外生存、拓展訓(xùn)練）其他（請(qǐng)注明:________）

13對(duì)于黨建引領(lǐng)下的“行走的課堂”研學(xué)課程，你還有什么建議或想法?

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