張店區(qū)福園幼兒園新小班家長(zhǎng)會(huì)前調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！

歡迎您和寶貝加入我們這個(gè)溫暖的大家庭！為了幫助孩子們更好地適應(yīng)幼兒園生活，同時(shí)讓我們本次的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容更能解決您的實(shí)際困惑，我們特意設(shè)計(jì)了這份問(wèn)卷。

您的每一個(gè)回答都至關(guān)重要，將幫助我們更全面地了解孩子，本問(wèn)卷采用實(shí)名形式，為家長(zhǎng)會(huì)提供最精準(zhǔn)的討論方向。感謝您的支持與配合！

福園幼兒園小一班 2025年09月07日

第一部分：關(guān)于孩子的情緒與適應(yīng)

您的孩子姓名：

您的孩子對(duì)上幼兒園的整體態(tài)度是？

非常期待和喜歡基本接受，偶爾有抵觸比較抗拒和擔(dān)心情緒波動(dòng)很大，說(shuō)不清楚

在孩子入園分離時(shí)刻，如果孩子因分離焦慮而哭鬧不止，您最可能采取以下哪種做法？

提前通過(guò)繪本、游戲等方式與孩子進(jìn)行心理建設(shè)；分離時(shí)明確、溫柔地告別，將孩子交予老師后便堅(jiān)定離開，相信孩子的適應(yīng)能力。感到心疼和擔(dān)心，不會(huì)強(qiáng)行離開，會(huì)短暫陪伴、安撫孩子，或與老師溝通，待孩子情緒稍平穩(wěn)后，再尋找合適時(shí)機(jī)離開，并相信老師會(huì)處理好。不想孩子哭鬧，為求迅速脫身，會(huì)答應(yīng)孩子的一些“條件”（如“第一個(gè)來(lái)接你”、“給你買玩具”等），以此換得孩子暫時(shí)的平靜。感到非常心痛和擔(dān)憂，無(wú)法忍受將哭鬧的孩子留下?？赡軙?huì)反復(fù)折返安撫，或?qū)⒑⒆又苯訋Щ丶?，推遲入園，“明天再說(shuō)”。

您本人對(duì)于孩子即將開始的幼兒園生活，最大的擔(dān)心或焦慮是什么？

擔(dān)心孩子哭鬧，情緒不好擔(dān)心孩子吃不飽、睡不好擔(dān)心孩子被其他小朋友欺負(fù)擔(dān)心孩子不敢表達(dá)需求（如上廁所、喝水）擔(dān)心孩子生病其他：

第二部分：關(guān)于孩子的交往與社交

當(dāng)孩子的玩具被其他小朋友拿走時(shí)，您的孩子通常會(huì)？

會(huì)嘗試用語(yǔ)言要回來(lái)或?qū)で髱椭?/label>會(huì)用“搶”的方式拿回來(lái)會(huì)哭泣或放棄，轉(zhuǎn)向其他玩具尚未有類似經(jīng)歷

您如何看待幼兒園里小朋友之間發(fā)生的矛盾和沖突？

這是孩子學(xué)習(xí)社交的正常過(guò)程，無(wú)需過(guò)度干預(yù)有些擔(dān)心，希望老師能及時(shí)介入并公平處理非常在意，希望了解每一個(gè)細(xì)節(jié)，避免孩子受委屈其他看法

在幼兒園發(fā)生的事情，您如何看待孩子和您講述在幼兒園中發(fā)生的事情？

完全相信孩子，我的孩子不會(huì)亂說(shuō)肯定孩子大膽表達(dá)，但會(huì)向老師小心求證完全不相信孩子說(shuō)的話我的看法

第三部分：關(guān)于孩子的自理能力

關(guān)于自理能力的態(tài)度：

自理能力很重要，我會(huì)配合老師一起提高孩子的自理能力自理能力比較重要，交給老師就好了，孩子大了就好了吃喝拉撒我會(huì)照顧，更關(guān)心孩子對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)

您最希望孩子在幼兒園學(xué)會(huì)哪些自理能力？

10.

您對(duì)孩子在幼兒園“尿褲子”、“拉褲子”等現(xiàn)象如何看待？

非常理解，這是適應(yīng)過(guò)程的正?，F(xiàn)象，配合老師更換即可有點(diǎn)擔(dān)心，希望老師能及時(shí)提醒孩子上廁所，盡量避免比較焦慮，擔(dān)心孩子會(huì)有心理壓力或著涼其他

11.

請(qǐng)您描述一個(gè)最近發(fā)生的、讓您印象深刻的關(guān)于孩子“嘗試自己做一件事”（無(wú)論成功與否）的小故事。

12.

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子自理能力水平較低時(shí)您會(huì)怎么做？您認(rèn)為孩子生活自理能力水平不高的原因是什么？

13.

您認(rèn)為怎樣能更好地提升孩子的生活自理能力水平？

第四部分：關(guān)于家長(zhǎng)資源與期待

14.

您是否有時(shí)間來(lái)參加幼兒園的活動(dòng)？

隨時(shí)可以每個(gè)月可以調(diào)休參加一次每個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取參加一次沒(méi)時(shí)間參加

15.

我們希望能整合家長(zhǎng)資源，豐富孩子們的活動(dòng)。您可以提供哪些方面的支持？

物資支持（如生活用品、活動(dòng)材料、植物等）場(chǎng)地支持（提供潛在的親子活動(dòng)場(chǎng)地資源，如公園、場(chǎng)地、等）家長(zhǎng)進(jìn)課堂（未來(lái)愿意走進(jìn)課堂，根據(jù)您的職業(yè)或特長(zhǎng)給孩子們開展一次有趣的活動(dòng)，如醫(yī)生、警察、消防員、攝影師、烘焙師、音樂(lè)愛(ài)好者等）暫無(wú)，但愿意積極參與活動(dòng)我可以提供其他支持：

16.

您對(duì)于本次家長(zhǎng)會(huì)還有其他的建議或希望討論的問(wèn)題嗎？

問(wèn)卷到此結(jié)束，再次感謝您付出的寶貴時(shí)間！您的用心，是我們家園合作最美好的開端。期待在家長(zhǎng)會(huì)上與您相見(jiàn)！

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