廣州城建職業(yè)學(xué)院數(shù)字商貿(mào)學(xué)院2024級(jí)鉑元跨境訂單班報(bào)名表

為什么會(huì)想著加入跨境訂單班？

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是否認(rèn)同電商技能和方法是可遷移的，就像企業(yè)中實(shí)際工作崗位核心技能都是要通過某一個(gè)產(chǎn)品開展全面、反復(fù)、進(jìn)階的訓(xùn)練與實(shí)踐，掌握技能、方法和知識(shí)。

是否清楚以下情況：教學(xué)項(xiàng)目要以大部分能完成且達(dá)到掌握并能應(yīng)用基本技能與方法為目標(biāo)，當(dāng)同學(xué)不滿足自我成長(zhǎng)需求時(shí)，可以另行（鼓勵(lì)組隊(duì)）開展自創(chuàng)的項(xiàng)目，但要保障原有項(xiàng)目平穩(wěn)交接（或結(jié)束），如須協(xié)助主動(dòng)培養(yǎng)好下一梯隊(duì)同學(xué)。

是否認(rèn)同職業(yè)教育的基本模式：區(qū)別于傳統(tǒng)的學(xué)科教育，職業(yè)教育要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生在做中學(xué)、從做中成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)把活干出來(lái)，再輔以必要的理論去深刻指導(dǎo)更深層次的實(shí)戰(zhàn)，為后續(xù)終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。遵循職業(yè)教育人才成長(zhǎng)成才規(guī)律，從新手、熟手、能手到專家，在典型工作流程和任務(wù)中，循環(huán)實(shí)戰(zhàn)，掌握技能和方法，提升素質(zhì)。

否清楚以下情況：項(xiàng)目一般干1個(gè)學(xué)期，能力強(qiáng)同學(xué)的可以（也算鼓勵(lì)，但項(xiàng)目深度可能比多個(gè)淺嘗輒止會(huì)更有價(jià)值，畢竟還有第4學(xué)期）在中后期兼做另1個(gè)，但需經(jīng)過基本考核。

是否清楚以下情況：歷練的技能是綜合多元的，項(xiàng)目中會(huì)有輪崗的安排。這是大家在課堂或以后實(shí)習(xí)都難于接觸到的。比如大家大三的實(shí)習(xí)，到企業(yè)去，很可能只是做某一個(gè)細(xì)小的崗位及工作，不太可能接觸到深入和多元的崗位與技能，即便到企業(yè)就業(yè)，估計(jì)還要有一段這樣子的時(shí)間僅做一個(gè)細(xì)項(xiàng)。而我們專班這邊，在后面至少學(xué)期里，會(huì)包涵多個(gè)項(xiàng)目，但每個(gè)學(xué)期以某一個(gè)項(xiàng)目為主，且包括多個(gè)崗位技能。

是否認(rèn)同以下做法：

大家歷練的技能，不再是簡(jiǎn)單的課堂教學(xué)應(yīng)付，而是根據(jù)典型工作任務(wù)、工作流程在企業(yè)和老師的帶領(lǐng)下，直接實(shí)操，不斷打磨自身技能與素質(zhì)，并努力拿到結(jié)果。

沒有工資，但如果項(xiàng)目有業(yè)績(jī)，有補(bǔ)貼。如果沖著金錢來(lái)，請(qǐng)謹(jǐn)慎。因?yàn)檫@里的收益大概率沒有你送外賣、派傳單來(lái)得快。

項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)需要排班值個(gè)別周末的工作（如客服、打包、外出拍攝直播等），各小組要做好安排，但只要安排好，只是個(gè)別周末有人跟進(jìn)就好。

是否認(rèn)同以下做法：

除完成項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)，還會(huì)安排其他工作鍛煉同學(xué)們綜合素質(zhì)，其中必做的一項(xiàng)是學(xué)生助教，要到大一、大二項(xiàng)目課堂做老師們的助教；另外，有可能被安排去完成課程建設(shè)、給外校學(xué)生上課或外校老師上課或給企業(yè)小白技能指導(dǎo)等工作，這個(gè)很重要，因?yàn)闄z驗(yàn)大家是否掌握某項(xiàng)技能的最有效辦法就是看你是否能教會(huì)別人，此舉也是為了后續(xù)師弟師妹們能傳承專班的良性發(fā)展打造學(xué)校特色。通過此項(xiàng)，也可以很好地鍛煉大家表達(dá)、溝通、培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)管理等職業(yè)能力，為大家高質(zhì)量就業(yè)或有條件的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。