2025.9.3實習(xí)生小講課信息反饋表

您好！為了提高臨床小講課的質(zhì)量和效果，特邀請參加本次問卷調(diào)查。您的反饋對于我們改進教學(xué)工作非常重要，感謝您的支持與配合！

1. 學(xué)歷

2. 學(xué)制

3. 小講課內(nèi)容

1.內(nèi)容的科學(xué)性

非常科學(xué)準(zhǔn)確科學(xué)準(zhǔn)確，但有少量錯誤部分內(nèi)容不科學(xué)內(nèi)容不科學(xué)

2.內(nèi)容的新穎性

內(nèi)容新穎，緊跟學(xué)科前沿內(nèi)容較新穎，有一定參考價值內(nèi)容一般，缺乏新意內(nèi)容陳舊

3.內(nèi)容的實用性

內(nèi)容實用，對臨床工作有很大幫助內(nèi)容較實用，對臨床工作有一定幫助內(nèi)容實用性一般內(nèi)容不實用

小講課教師

5.教師的專業(yè)水平

專業(yè)水平高，知識淵博專業(yè)水平較高，經(jīng)驗豐富專業(yè)水平一般專業(yè)水平有待提高

6.教師的教學(xué)方法

教學(xué)方法靈活多樣，生動有趣教學(xué)方法較靈活，能吸引注意力教學(xué)方法單一，較枯燥教學(xué)方法不當(dāng)，影響學(xué)習(xí)效果

7.教師的表達(dá)能力

表達(dá)清晰，語言流暢表達(dá)較清晰，偶有停頓表達(dá)不夠清晰，影響理解表達(dá)混亂，難以聽懂

8.教師的教學(xué)態(tài)度

教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情耐心教學(xué)態(tài)度較認(rèn)真，有耐心教學(xué)態(tài)度一般教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，缺乏耐心

10.

教學(xué)安排

9.教學(xué)時間安排

時間安排合理，緊湊有序時間安排較合理，基本能完成教學(xué)任務(wù)時間安排不太合理，有拖延現(xiàn)象時間安排不合理，教學(xué)任務(wù)未完成

11.

10.教學(xué)場地和設(shè)備

教學(xué)場地舒適，設(shè)備齊全教學(xué)場地和設(shè)備基本滿足需求教學(xué)場地?fù)頂D，設(shè)備不足教學(xué)場地和設(shè)備嚴(yán)重影響教學(xué)

12.

總體評價

11.您對本次臨床小講課的總體滿意度

非常滿意滿意一般不滿意

13.

12. 您認(rèn)為本次臨床小講課最突出的優(yōu)點是什么？

14.

12. 您認(rèn)為本次臨床小講課存在哪些不足之處？您有什么改進建議？

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