大學(xué)生心理健康與生活適應(yīng)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
您好,為了了解大學(xué)生在學(xué)習(xí)、社交及生活中的心理健康狀況,以便為大家提供更合適的心理支持與幫助我們開展此次調(diào)查問卷采用匿名形式,你的答案無對錯之分,你的真實回答對我們至關(guān)重要,衷心感謝你的配合與支持!
一、基本信息
1.性別
女
男
2.年級
請選擇
3.專業(yè)類型
藝術(shù)類
理工科類
醫(yī)學(xué)類
人文社科類
其他
4.您目前的住宿方式:
學(xué)校宿舍(4人及以下)
?學(xué)校宿舍(5人及以上)
?校外租房(獨自)
?校外租房(合租)
?住家
二、情緒與壓力狀態(tài)
1.過去一個月,您感到情緒低落、提不起勁的頻率是:
幾乎每天
每周3-5次
每周1-2次
幾乎沒有
2.您當(dāng)前主要的壓力來源是(可多選):
學(xué)業(yè)成績/科研任務(wù)
就業(yè)/升學(xué)競爭
人際關(guān)系(室友、朋友、戀人)
家庭期待或經(jīng)濟壓力
對未來的迷茫
其他
3.當(dāng)您壓力過大時,身體是否會出現(xiàn)不適(如失眠、頭痛、食欲不振)?
經(jīng)常出現(xiàn),影響正常生活
偶爾出現(xiàn),很快緩解
很少出現(xiàn)
從未出現(xiàn)
4.您認為當(dāng)前生活中,各類壓力對您心理狀態(tài)的影響程度如何?請按“1(影響最大)-5(影響最小)”排序:
A. 學(xué)業(yè)/科研壓力(考試、論文、課題等)
B. 未來規(guī)劃壓力(就業(yè)、考研、留學(xué)等)
C. 人際關(guān)系壓力(室友矛盾、朋友摩擦等)
D. 家庭壓力(經(jīng)濟負擔(dān)、家人期待等)
E. 生活適應(yīng)壓力(作息混亂、飲食不規(guī)律等)
三、社交與人際關(guān)系
1. 您與室友/身邊同學(xué)的相處狀態(tài)是:
關(guān)系融洽,經(jīng)常一起活動
表面和諧,無過多深入交流
偶爾有矛盾,能自行化解
矛盾頻繁,難以溝通
2. 遇到煩心事時,您是否有可傾訴的對象(家人、朋友等)?
有多個可傾訴對象,愿意主動分享
有1-2個可傾訴對象,偶爾分享
有但不愿主動說,更習(xí)慣自己扛
沒有可傾訴的對象
3. 您是否因“害怕社交、擔(dān)心被評價”而回避集體活動(如班級聚會、社團活動)?
經(jīng)?;乇?/label>
偶爾回避
很少回避
從不回避
四、心理支持與求助行為
1. 您是否知道學(xué)校心理咨詢中心的預(yù)約方式(如電話、線上平臺)?
知道,且清楚具體流程
知道大概,但不清楚細節(jié)
聽說過,但不知道方式
從未聽說過
2. 如果您感覺心理狀態(tài)持續(xù)不佳,您會選擇:
主動預(yù)約學(xué)校心理咨詢
尋求校外專業(yè)心理醫(yī)生幫助
向家人朋友求助,暫不考慮專業(yè)咨詢
不主動求助,等待狀態(tài)自行好轉(zhuǎn)
3. 您希望學(xué)校增加哪些心理健康相關(guān)服務(wù)(可多選)?
24小時心理援助熱線
小組心理輔導(dǎo)(如人際、壓力管理主題)
線上心理測評與自助調(diào)節(jié)資源
心理健康主題班會或workshops(心理健康工作坊)
在宿舍/教學(xué)樓設(shè)“心理放松空間”
其他
五、生活習(xí)慣與心理調(diào)節(jié)
1. 您平均每天的睡眠時間大約是:
少于6小時
6-7小時
7-8小時
8小時及以上
2. 您通過哪些方式調(diào)節(jié)不良情緒(可多選)?
運動(跑步、健身等)
培養(yǎng)興趣(看書、畫畫、游戲等)
寫日記或記錄心情
外出散步、接觸自然
無固定調(diào)節(jié)方式,順其自然
3. 您認為“規(guī)律的生活習(xí)慣(睡眠、飲食、運動)”對心理健康的影響程度是:
影響極大,能明顯改善心理狀態(tài)
有一定影響,能輔助調(diào)節(jié)情緒
影響較小,主要靠心態(tài)調(diào)整
幾乎無影響
?4.您認為“興趣愛好”對緩解心理壓力的幫助:
幫助很大,能快速轉(zhuǎn)移負面情緒
有一定幫助,能暫時放松
幫助較小,沒精力投入愛好
幾乎沒幫助,對愛好沒興趣
5.您平時會通過哪些方式調(diào)節(jié)自己的不良情緒(如焦慮、煩躁、孤獨等)?其中,您認為最有效、最適合自己的方式是什么?請簡要分享。
再次感謝您的耐心填寫!愿您始終保持積極心態(tài),享受大學(xué)生活!
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