2025年秋季學期教學信息反饋表
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你的年級
A 2022
B 2023
C 2024
所在專業(yè)
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查課節(jié)次
1-2小節(jié)（8:00-9:40）
3-4小節(jié)（10:10-11:50）
5-6小節(jié)（14:30-16:10）
7-8小節(jié)（16:20-18:00）
9-10小節(jié)（18:40-20:20）
11-12小節(jié)（20:30-22:00）
上課地點
課程名稱
任課教師教學態(tài)度如何？
A.優(yōu)秀（認真負責，提前到課，耐心答疑）
B.良好（按時上下課，態(tài)度端正，基本答疑）
C.一般（偶有遲到，答疑不夠及時）
D.較差（經(jīng)常遲到/早退，敷衍教學）
E.其他，請補充說明：
任課教師教學內(nèi)容評價？
A.優(yōu)秀（邏輯清晰，重難點突出，貼合課程目標與專業(yè)需求）
B.良好（邏輯較清晰，覆蓋重難點，基本貼合需求）
C.一般（邏輯較亂，重難點不明確，部分內(nèi)容脫離需求）
D.較差（無邏輯，未覆蓋重難點，內(nèi)容與需求嚴重不符）
E.其他，請補充說明：
任課教師教學方法評價？
A.優(yōu)秀（方法靈活，善用案例/討論/實踐，充分調(diào)動學生積極性）
B.良好（方法較靈活，有互動環(huán)節(jié)，能帶動部分學生參與）
C.一般（以講授為主，互動少，學生參與度低）
D.較差（單一灌輸，無互動，學生注意力分散）
E.其他，請補充說明：
課堂出勤
優(yōu)秀（出勤率≥95%，無遲到/早退）
良好（90%≤出勤率＜95%，偶有遲到/早退）
一般（80%≤出勤率＜90%，遲到/早退較多）
較差（出勤率＜80%，遲到/早退嚴重）
學生課堂紀律如何
A.課堂紀律良好，所有同學認真聽課
B.課堂紀律較好，大部分同學認真聽課
C.課堂紀律一般，少數(shù)同學認真聽課
D.課堂紀律差，都沒有認真聽課
前三排座位就坐情況？
坐滿
一部分同學就坐
個別同學就坐
無人就坐
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