中核控制校園招聘培訓考試試題(100分)

您的部門:
您的姓名:
一、單選題(共10題,每題3分,共30分)
1、()的假設是:過去的行為是預測未來行為的最好指標。 【單選題】
2、STAR追問技術中的A是指()。 【單選題】
3、各部門需要增加(減少)招聘需求時,需填寫( ),人力資源部負責調劑總體人力資源需求計劃并報人力資源部主管(協(xié)管)領導及總經(jīng)理批準后執(zhí)行;若總體招聘計劃無調整空間,則需報上級主管部門通過后實施。 【單選題】
4、假如您是面試官,下面候選人的回答,您覺得哪一種追更合理?() 【單選題】
5、面試實行( )原則。應聘人員面試時,舉薦人必須回避, 不得參與面試過程;招聘人員與應聘人員有朋友關系、夫妻關系、 直系血緣關系、三代以內旁系血緣及親友關系的,存在影響招聘 公正情況的,招聘人員應當回避。 【單選題】
6、在面試中,原則上應至少有()名以上具有面試能力的人員共同參加面試。 【單選題】
7、一位候選人表示已獲得某互聯(lián)網(wǎng)公司年薪30萬的Offer,并詢問中核的薪酬待遇。以下回應中最符合“價值轉換”原則的是() 【單選題】
8、以下哪一項是面試官在招聘全流程中必須堅守的“意識形態(tài)紅線”行為?() 【單選題】
9、發(fā)現(xiàn)一位已簽三方的優(yōu)秀候選人在社交媒體上流露出猶豫情緒,首要的應對策略是() 【單選題】
10、在新人試用期健康度檢查中,發(fā)現(xiàn)其“保密意識”維度得分較低,最合理的后續(xù)行動是() 【單選題】
二、判斷題(共10題,每題3分,共30分)
1、“你最富有創(chuàng)造性的實習成果是什么?”此種提問是在考察候選人的創(chuàng)新能力。 
2、假如想考察候選人對求職的崗位職責是否清晰,可以這樣提問:“你應聘的職位同你的部門或公司的整體目標有什么關系?” 
3、“根據(jù)你對自己的了解,你認為自己在團隊中最適合擔任什么樣的角色?請闡述理由?!贝祟}是在考察候選人的自我認知。 
4、“請講述一個你主導或獨立完成的項目或實習工作。你是怎么操作這個項目的?”面對此問題,以下追問是否正確:“從啟動之初到完成,你有做過哪些事情或制定過哪些措施?其中有哪些新的做法?過程中有碰到困難和挑戰(zhàn)嗎?你是如何克服和解決的?” 
5、“在過往經(jīng)歷中,是否遇到過本不需要你投入但是你卻主動爭取完成的任務的經(jīng)歷么?”此問題的追問:請舉例具體談談當時是什么情況?你是如何考慮的? 
6、STAR追問法僅用于追問技術能力,不適用于考察候選人的價值觀和軟性素質。 
7、當候選人質疑工作地點偏遠時,面試官應實事求是地承認缺點,并強調需要奉獻精神。 
8、面試官個人對候選人母校的負面看法,可以作為面試評價的減分項寫入評估表。 
9、Offer后的“人才保溫”溝通,核心目的是催促候選人盡快簽署三方協(xié)議。 
10、面試復盤的目的是為了追究面試官在招聘中的失誤責任。 
三、多選題(共10題,每題4分,共40分)
1、行為面試中,候選人的哪些表述,會被判定為是無效信息?()
2、以下哪些選項屬于行為面試評價的原則()
3、通過校園招聘引進的員工,須為應屆畢業(yè)生,且滿足博士年齡不超 (    )周歲,碩士年齡不超(    )周歲,本科年齡不超(   )周歲。
4、完整的面試結構,包括(  )
5、以下正確的描述是(  )
6、以下哪些行為在面試環(huán)節(jié)中存在潛在的輿情風險?()
7、以下關于“人才保溫”關鍵動作的描述中,正確的有()
8、在面試中考察候選人的“家國情懷”和“價值觀”時,以下哪些提問方式是相對可取的?()
9、作為一名中核面試官,應具備的“媒介素養(yǎng)”包括()
10、面試官在新人試用期管理中可以扮演的角色和發(fā)揮的作用包括()
請在此輸入說明文字
更多問卷 復制此問卷